Пути формирования опыта личности в адаптивной концепции социализации

По просьбе нашего читателя постараемся описанную тему от 20:59 | 11.05.2019 раскрыть ещё глубже, сегодня рассмотрим Пути формирования опыта личности в адаптивной концепции социализации. Не будем разливать воду, а преступим рассмотрению этого вопроса.

Основное положение

Целенаправленный процесс формирования опыта личности представляет собой реализацию ряда поэтапных процедур, этапов, включая следующие:

1. Переживание личностью чувства сомнения, замешательства, затруднения;
2. Предварительный анализ и интерпретация известных данных, предположения возможных путей разрешения возникших затруднений, выдвижение гипотез;
3. Поиск, анализ, отбор данных, позволяющих уточнить, конкретизировать, прояснить возникшую проблему, затруднение;
4. Дальнейшая разработка предварительной гипотезы на основании данных;
5. Принятие гипотезы как плана действий, экспериментальная проверка предлагаемых решений.

Реализация каждого из вышеперечисленных этапов не допускает спешки, требует активного участия интеллекта, направлена на оптимизацию процессов воспитания, которые приучают личность сознательно решать практические проблемы. Другими словами, такое воспитание, по своей сути, представляет собой не подготовку к будущей жизни, но саму жизнь.

Последующее развитие адаптивная концепция социализации осуществлялось под влиянием структурного функционализма в русле позитивистской методологии конца 50-х – начала 60 –х гг. прошлого столетия и было связано с именами Т. Парсона, Р. Лафона, П. Фулкье, Р. Кенига и др.

Заключение

Конечно можно много говорить по теме Пути формирования опыта личности в адаптивной концепции социализации, но основную суть мы изложили по этому вопросу. Если вам нужно дополнительная консультация, пожалуйста пишите ваши сообщения нам на почту. Все поступившие вопросы рассматриваются и не остаются без ответа.