Общенаучные методы социальной работы

По просьбе нашего читателя постараемся описанную тему от 20:18 | 23.08.2017 раскрыть ещё глубже, сегодня рассмотрим Общенаучные методы социальной работы. Не будем разливать воду, а преступим рассмотрению этого вопроса.

Основное положение

Среди общенаучных методов социальной работы выделяют:

1. Метод научной абстракции – выделение в процессе познания глубинной сущности процесса, отвлечение от внешних сторон, процессов. Включает следующие стороны познания: конкретный анализ и обобщение эмпирического материала, обозначаются общие определения и понятия науки; на основе познанных понятий и явлений объясняется новое явление.
2. Метод анализа и синтеза. Анализ позволяет исследуемый процесс, явление, разделить на части и исследовать их по отдельности. Результаты исследований рассматривают как единую картину. Благодаря синтезу воспроизводят единую картину о социальном явлении или процессе.
3. Единство общего и особенного в социальной работе.
4. Метод индукции и дедукции. Индукция предоставляет возможность осуществлять исследование от рассмотрения единичных фактов до перехода к общим выводам и положениям. Дедукция позволяет переходить от общих выводов к частным.
5. Метод восхождения от простого к сложному. Социальные процессы – совокупность различных социальных явлений (простых и сложных). Простые отношения в процессе социального развития становятся элементами сложной системы. Основываясь на простых (категориях, абстракциях) аспектах научного познания, сложные социальные процессы их концентрируют и получают конкретные, емкие определения. Развитие от простых социальных явлений к сложным отражается в движениях мышления от абстрактного к конкретному.
6. Исторический метод. Позволяет выявить социальные закономерности формирования, становления и развития социальных процессов в контексте исторического времени, помогает изучить социальные силы, действующие в его процессах, определить их последовательность и обозначить приоритеты.
7. Единство качественного и количественного анализа. Социальные теории исследуют как качественные стороны социальных явлений, так и количественные связи, в результате чего социальные процессы преобразуются в качественно определенное количество. Данный метод требует использования в социальных исследованиях электронно-вычислительной техники, математических методов. Особенность научного познания социальной работы – ее математизация.
8. Генетический метод. Изучается процессы преемственности развития категорий, понятий, теории, технологии, методики социальной работы.
9. Методы формализации. Характеризуются сбором данных о процессах социального развития субъектов и объектов управления в виде таблиц, графиков, схем и т.д.
10. Конкретно-социологический метод. Выявляет и демонстрирует социальные связи, их эффективность, обратную связь с общественным мнением, включает наблюдение, анкетирование, интервьюирование, тестирование, эксперимент и т.д.
11. Метод аналогии. Характеризуется анализом конкретной социальной ситуации, результатов работы, основанным на опыте оценки других субъектов, организаций и т.д.
12. Структурно-функциональный, или системно-структурный метод. Направлен на выявление нового качества, целостности явлений, выделение элементов системы социального развития и деятельности, выяснение их функций и взаимосвязи.

Заключение

Конечно можно много говорить по теме Общенаучные методы социальной работы, но основную суть мы изложили по этому вопросу. Если вам нужно дополнительная консультация, пожалуйста пишите ваши сообщения нам на почту. Все поступившие вопросы рассматриваются и не остаются без ответа.