Цитаты на тему «» — страница 131

Дни нашей жизни , как четки, скользят,
Старинные четки янтарные.
Жизнь удержать, словно четки, нельзя,
Так будем за все благодарны ей!

Что мне делать? Я не знаю.
Снова розы покупаю,
Все проблемы забываю,
И опять к тебе спешу.
В этой спешке время скачет,
Не могу я жить иначе,
Я спешу, а сердце плачет -
Позабыл друзей, подруг,
Что со мной случилось вдруг?
Может быть, не поздно?
Всё не так серьезно?

Забвение – состояние или условие, при котором злой отказывается от борьбы, а удрученный обретает покой . Отвал вечной славы. Морозильник для высоких надежд. Место , где честолюбивые авторы находят свои произведения без гордости, а их зложелатели – без зависти. Спальня без будильника.

Мир разделен на три класса людей: очень маленькая группа людей, которая делает дела , более большая группа, которая наблюдает, как дела делаются, и большинство , которое никогда не знает того, что происходит.

Дружба — это и есть совпадение предрассудков.

Иди по жизни с высоко поднятой головой, но не с высоко задранным носом.

Они собираются в стада, потому что слабы. Только слабые сбиваются в кучу. Стадо травоядных готово пожертвовать одним из них, когда нападают хищники , и мои одноклассники не исключение. Они с невинным видом щиплют травку, пока их товарищей рвут на части.
О да. Сильные звери в стаде не нуждаются. Слышали выражение «одинокий волк»? Коты прекрасны, волки круты. Иначе говоря, одиночки прекрасны и круты.

ОБ УПРАВЛЕНИИ.
Без руководителя — коллектива нет . Это толпа .
А руководитель — это всегда диктатор.
А не уговариватель.

Что даёт обучение думать ?
Дел меньше, суеты меньше. А результаты больше.

... моя любовь к тебе больше меня самого, и скорее я живу в ней, чем она во мне...

Воин , утверждающий: «Мне нужна власть для достижения мира», — всего лишь пытается оправдать свои действия справедливостью. В итоге, его единственной целью является власть , и он хвалится своей силой, глядя на других сверху вниз и подчиняя их.

— Убийца данов заботится о мире. Очень жаль, что Альфред не смог это увидеть. Мой муж видел в Утреде то, что не мог понять никто другой.
— Леди ... это понимали все. Не понимали, возможно, лишь вы.

Сереж, ну не томи, а то я тебя загрызу как собака Баскервилей.

Двери закрыты старой лачуги –
Входи во дворец!

— Вокруг «Милосердия» столько обломков, что придётся повозиться, прежде чем я пробью путь через всё это. Когда Ковенант в следующий раз проиграет в войне, пусть сам за собой прибирается!
— Воридус, нужно соблюдать осторожность — сканеры показывают что-то странное на месте крушения. Тебе известны рассказы о Могильном разуме и его пагубном влиянии на « Милосердие ». Если рассказы правдивы, нас может поджидать большая угроза, чем Ковенант.
— Очередная ложь Пророков... Если даже угроза и существовала, эти «неведомые чудища» должны были давно уже сгинуть.

— Что мы будем делать?
— Ладно, слушай, мы лечим разбитые колени, как обычно, тем временем я читаю парочку мыслей, ты очаровываешь дамочек и все идет как по маслу.

— У нас как будто передоз, — задумчиво говорит Тия.
— Передоз? — повторяет Джейми.
— Да. Нам чуть за двадцать, а мы уже сыты этим миром по горло...

Современные нейронауки активно изучают мозг в то время , когда на него воздействует музыка . И мы сейчас знаем, что когда музыка участвует в развитии человека в раннем возрасте, это сильно влияет на структуру и качество нейронной сети. Когда мы воспринимаем речь , происходит очень сложная обработка физического сигнала. Нам в ухо ударяют децибелы, интервалы, но это все физика . Ухо слушает, а слышит мозг. Когда ребенок обучается музыке, он привыкает обращать внимание на мелкие детали, отличать звуки и длительности между собой. И именно в это время формируется тонкая огранка нейронной сети.

Для ребенка весь мир — лаборатория. Надо разрешить ему изучить все ее закоулки. И если у ребенка нормальная обстановка в семье и любящие родители , он будет сильнее и выдержит удары, полученные в незнакомых углах.

— Может, вам дать пепельницу?
— Спасибо , я не курю. Это очень мерзкая привычка.