Михаил Петрович цитаты, афоризмы, статусы, фразы со всего мира

Обширная коллекция цитат, афоризмов, высказываний из множества источников по теме Михаил Петрович от самых разных авторов. Ищете красивый афоризм для своего текста? Хотите использовать умную цитату в важном разговоре? Или просто желаете поставить красивый статус вконтакте или инстаграме? Тогда используйте наш список цитат про Михаил Петрович сформированный на этой странице.

Я давно заметил, что любят делить детей на «сильных» и «слабых» люди , как правило, случайные в школе. Их идеал — школа без детей с их живостью, неугомонностью, непохожестью.Теги: Михаил Петрович Щетинин // Объять необъятное: записки педагога //

Живой человек , который дышит, двигается, чувствует, анализирует, обобщает, т. е. мыслит. Он – целостная биосистема, и недогрузка тех или иных ее структур приводит к снижению активности думающего «я».Теги: Михаил Петрович Щетинин // Объять необъятное: записки педагога //

В один превосходный летний день друг мой сказал мне за утренним чаем: — Миленький! Сегодня я с женой и свояченицей уеду дня на три. Ничего, если мы оставим тебя одного? Я добродушно ответил: — Если ты опасаешься, что я в этот промежуток подожгу твою усадьбу, залью кровью окрестности и, освещаемый заревом пожаров, буду голый плясать на неприветливом пепелище, то опасения твои преувеличены более чем наполовину.Теги: Аркадий Тимофеевич Аверченко // Дети // Отец // Михаил Петрович // смешные цитаты //

— Слушай, ты бы поосторожнее с шефом, всё-таки не последний человек ... — А заметил странную особенность , как не последний человек , так обычно — последняя сволочь? — Ну, ты так не обобщай. — Да я не обобщаю — жизнь обобщает.Теги: Мужчины не плачут // Сергей Иванович Иванов // Михаил Петрович Рунг // саркастичные цитаты //

И однажды нас осенит удивительно простая, но очень важная мысль: чтобы вести за собой, надо и себя вести, не останавливаясь в этом движении к себе лучшему ни на один день .Теги: Михаил Петрович Щетинин // Объять необъятное: записки педагога //

«Ничто на земле не проходит бесследно…» И приходит обжигающее ощущение своей неразрывной связи со всем сущим на земле. Наступишь на цветок, сломаешь ветку — и что-то утратишь в душе. Сделаешь больно другому — ударишь по самому себе. Всё в жизни связано: тронешь одно — отражается на другом. Будем же чутки к природе и друг другу как частице вечности.Теги: Михаил Петрович Щетинин // Объять необъятное: записки педагога //

Физкультура — урок движения. А мы его превратили в урок смотрения: два-три ученика выполняют упражнения, а остальные сидят или стоят и наблюдают.Теги: Михаил Петрович Щетинин // Объять необъятное: записки педагога // физкультура // урок //

«Для внешнего порядка, внешне хороших манер, дрессировки напоказ нужны лишь твердая рука и многочисленные запреты, — писал Януш Корчак. — Чем скуднее духовный уровень, чем бесцветнее нравственный облик, тем больше забота о собственном покое и удобствах, тем больше запретов и приказаний, продиктованных мнимой заботой о ребенке».Теги: Михаил Петрович Щетинин // Объять необъятное: записки педагога //

Не уходи, побудь со мною, Здесь так отрадно, так светло. Я поцелуями покрою Уста, и очи, и чело.Теги: Михаил Петрович Пойгин // любовь //

В школе решили вместо обычного «здравствуйте» говорить: «Доброе утро ! Добрый день ! Добрый вечер !» — «Здравствуйте» сказал один раз при встрече, и все,—объяснила Света Григорова, ученица Х класса,—а потом проходишь мимо человека молча. Не по себе как-то становится. А так можно три раза в день пожелать ему доброе.Теги: Михаил Петрович Щетинин // Объять необъятное: записки педагога //

Не уходи, побудь со мною, Пылает страсть в моей груди. Восторг любви нас ждет с тобою, Не уходи, не уходи.Теги: Михаил Петрович Пойгин // любовь //

Хороший учитель. Что мы вкладываем в это понятие? Прежде всего, видимо, профессиональное исполнение своих обязанностей. Показателем качества педагогического труда должен быть уровень сформированности, развитости и воспитанности личности, который достигнут в результате педагогического воздействия на учеников.Теги: Михаил Петрович Щетинин // Объять необъятное: записки педагога // учителя //