Проблемы социальной реабилитации детей

По просьбе нашего читателя постараемся описанную тему от 10:13 | 27.05.2012 раскрыть ещё глубже, сегодня рассмотрим Проблемы социальной реабилитации детей. Не будем разливать воду, а преступим рассмотрению этого вопроса.

Основное положение

Успешная социальная реабилитация детей возможна только при обеспечении им специализированной психолого-педагогической и медицинской помощи квалифицированными специалистами.

К проблемам, связанным с системой специального образования для детей с ограниченными возможностями и особыми потребностями относятся две группы вопросов.

Превая группа: научно-методологическое обоснование содержательных и диагностических аспектов психолого-педагогической помощи. Реабилитация детей средствами специального образования – основа для их социализации, она должна быть направлена на формирование личности ребенка. В научной литературе в настоящее время отсутствует целостное, единое описание процесса формирования личности ребенка с разными проблемами развития.

Вторая группа: подготовка квалифицированных специалистов для работы с детьми с особыми потребностями. Недостаточно внимания уделяется вопросам исследования различных категорий детей с особыми потребностями, их воспитания при подготовке социальных работников. Не в полной мере охватываются вопросы содержания, структуры, организации социально-реабилитационной работы при подготовке специалистов-дефектологов.

К основным направлениям решения этих проблем относятся:

• целевая подготовка специалистов для социальной защиты населения и систем специального образования;
• организация курсов повышения квалификации, переподготовки соответствующих специалистов;
• организация и проведение занятий с персоналом учреждений социальной защиты;
• обеспечение условий адаптации молодым специалистам в учреждениях соцзащиты и системы специального образования;
• взаимодействие со специалистами по социальной работе в области проектной и научно-исследовательской деятельности, реализация научных разработок в практику;
• организация единого информационного пространства по вопросам социальной реабилитации.

Практика помещения детей-инвалидов в специализированные учреждения значительно сужает пространство их межличностного взаимодействия со здоровыми детьми, что ведет к малой социокультурной мобильности, снижает уровень образования, ведет к низкой конкурентоспособности при выборе профессии, слабой востребованности в социуме.

Одной из проблем интеграции детей-инвалидов в общество составляет недостаточная поддержка семей, в которых они проживают. Единично рассматриваются вопросы по созданию условий для реабилитации и обучения детей-инвалидов по месту жительства.

Для детей с нарушениями зрения и слуха не в полной мере реализуется право на образование (недостаточно учебников, специальной литературы, технических средств).

Дети с нарушениями опарно-двигательного аппарата ограничены в передвижениях, из-за отсутствия специальных лифтов и пандусов они не могут попасть в транспорт, учебные заведения, больницы и т.д.

Заключение

Конечно можно много говорить по теме Проблемы социальной реабилитации детей, но основную суть мы изложили по этому вопросу. Если вам нужно дополнительная консультация, пожалуйста пишите ваши сообщения нам на почту. Все поступившие вопросы рассматриваются и не остаются без ответа.