По просьбе нашего читателя постараемся описанную тему от 23:42 | 12.05.2016 раскрыть ещё глубже. Сегодня рассмотрим тему «Особенности социальных ролей несовершеннолетних» без лишней воды.
Основное положение
Определение 1
Социальная роль может быть:
- основная – ребенок, подросток, гражданин, юноша, девушка, сын, дочь, брат, сестра, ученик, студент и т.д.;
- ситуационная – зритель, читатель, пешеход, пассажир, покупатель и т.д.
Ролевые требования выдвигает социум. Данные требования закреплены в социальных нормах. Выполнение социальных ролей индивидом поддерживается мерами поощрения и наказания.
У несовершеннолетнего лица есть возможности для выбора социальных ролей. Человек живет в окружении людей, в социуме. Любому индивиду необходимо определить в обществе границы своего «Я»: имя, возраст, половая принадлежность. Эти критерии не зависят от желания ребенка. Взрослея, индивид вырабатывает к ним свое отношение, сам решает возможности изменений.
Замечание 1
Овладение ролями и понимание социальных ожиданий повышает социальную успешность. То, какие роли выбирает несовершеннолетний, предопределяет жизненные цели.
Заключение
Конечно, по теме «Особенности социальных ролей несовершеннолетних» можно говорить много, но основную суть мы изложили. Если нужна дополнительная консультация — напишите нам на почту. Все поступившие вопросы рассматриваются и не остаются без ответа.