Этапы организации и проведения эксперимента

По просьбе нашего читателя постараемся описанную тему от 10:52 | 09.12.2012 раскрыть ещё глубже, сегодня рассмотрим Этапы организации и проведения эксперимента. Не будем разливать воду, а преступим рассмотрению этого вопроса.

Основное положение

В социальной работе в качестве объектов эксперимента отбираются группы, идентичные по составу.

Идентичность экспериментальной и контрольной группы можно достичь следующим образом:

• попарное выравнивание социальных объектов по значимым переменным, выбранным до проведения эксперимента; выравнивание происходит путем подбора для каждого объекта из экспериментальной группы соответствующего идентичного объекта из контрольной группы (возраст, пол, образование, специальность и т.д.);
• выравнивание частотных распределений;
• рандомизация - случайное распределение объектов по группам, убирает систематические отличия по всем признакам в группах.

При рандомизации весь массив объектов перемешивают и равновероятно делят. При этом должна быть одинаковая вероятность попадания объекта в экспериментальную или контрольную группу. Для этого отбор в группы осуществляют при помощи таблиц случайных чисел.

Рандомизация применяется, когда нет возможности точно установить, что между группами различия контролируются по значимым признакам.

Для определения производимого экспериментальной переменой эффекта, проводят по несколько замеров в обеих группах.

Претест – предварительный замер, проводится до начала воздействия рассматриваемой переменной на экспериментальную группу. Различия между значениями зависимой переменной в экспериментальной и контрольной группах должны быть минимальными.

После воздействия определенного стимула на экспериментальную группу, проводят в обеих группах замеры.

Если в экспериментальной группе значение зависимой переменной статистически значимо от значения протеста, статистически значимо превышает его значение в контрольной группе, то делают вывод о том, что переменная-стимул и переменная-реакция связаны между собой. Гипотеза принимается как не опровергнутая или опровергается.

Анализ корреляций лучше всего использовать для поиска тесных зависимостей, после чего выбирать из них те гипотез, которые нуждаются в дополнительной валидизации.

Для установления ковариации до и после использования независимой переменной замеряются значения зависимой переменой (группа сравнивается сама с собой). Или, данные по группе, где использовалась независимая переменная, сравнивают сданными, где она не применялась сравнивается экспериментальная группа и контрольная).

Для утверждения о причинной зависимости между переменными соблюдаются следующие условия:

• причина должна предшествовать следствию, эффект наблюдается после использования экспериментальной переменной;
• статистическая зависимость одного признака от другого;
• возникновение признака-следствия должно быть тесно связано только с экспериментальным признаком.

Заключение

Конечно можно много говорить по теме Этапы организации и проведения эксперимента, но основную суть мы изложили по этому вопросу. Если вам нужно дополнительная консультация, пожалуйста пишите ваши сообщения нам на почту. Все поступившие вопросы рассматриваются и не остаются без ответа.