Предлагаем разобраться в теме «Интернет как институт социальной коммуникации»: от базовых понятий к практическим выводам.
Основное положение
Определение 1
Функционирование Интернета как социального института определяется потребностями и интересами различных социальных субъектов, что предполагает выполнение ряда соответствующих функций:
Коммуникативная функция.
- Коммуникация посредством глобальной сети Интернет построена таким образом, в ней всегда будет присутствовать два главных героя: те, кто создает информационный контент, и те, кто им пользуется. Между этими двумя полюсами всегда происходит определенная коммуникация, и именно по этой причине в последнее время проводится большое количество исследований, о которых мы упомянем чуть позже.
- Благодаря Интернету коммуникация становится трансграничной, и общение перестает быть привязанным к местоположению его непосредственных участников.
Информационная функция.
- В соответствие с общей природой средств массовой информации, информация в Интернет-каналах является доступной абсолютно каждому, а ограничения могут быть связаны только с платностью тех или иных услуг. Информация обладает рядом специфических черт: оперативность, освещение жизни социума, универсальность. Таким образом, на основе информационной функции в Интернете появляется возможность выполнять функцию формирования повестки дня и фокусирования общественного внимания. Информационная функция, по сути, также проявляется в формировании общих взглядов на некоторые события и ситуации у общества.
Ценностно-регулирующая функция.
- Содержание данной функции совпадает с тем, что было некогда названо «функцией корреляции отношения к действительности» (Г. Лассуэлл). Семья и школа осуществляют первичную социализацию индивида (привитие человеку норм, ценностей, приобщение к традициям), далее эта функция переходит к СМИ. Они служат выработке и сохранению общей ценностно-нормативной платформы: что такое хорошо, что такое плохо, и как стоит поступать и думать.
- Интернет позволяет не только обмениваться информацией, но и высказывать свою точку зрения на большом количестве площадок.
Заключение
Основную суть темы «Интернет как институт социальной коммуникации» мы изложили. Остались детали или вопросы — напишите нам, и мы поможем разобраться.
Частые вопросы
Что важно знать по теме «Интернет как институт социальной коммуникации»?
В материале собраны ключевые определения и подходы по теме «Интернет как институт социальной коммуникации». Начните с основного раздела, затем перейдите к выводам и примерам.
Какие основные положения раскрыты в статье?
Статья последовательно раскрывает тему «Интернет как институт социальной коммуникации»: от базовых понятий до практических примеров. Используйте её как опору для подготовки.
Как использовать материал в учёбе?
Материал пригодится для подготовки к занятиям, написания работ и повторения темы «Интернет как институт социальной коммуникации». Сохраните ключевые тезисы и примеры.
Куда обратиться, если остались вопросы?
Если после статьи остались вопросы по теме «Интернет как институт социальной коммуникации», задайте их экспертам Учись.RU — мы поможем разобраться.