Институты социализации личности

По просьбе нашего читателя постараемся описанную тему от 23:43 | 19.07.2017 раскрыть ещё глубже, сегодня рассмотрим Институты социализации личности. Не будем разливать воду, а преступим рассмотрению этого вопроса.

Основное положение

Институт – это особая сфера, в которой человек реализует свою деятельность и удовлетворяет свои ключевые потребности. В современной науке термин «институт» более не используется как исключительно образовательное учреждение.

Замечание 2

Особенность институтов социализации заключается в том, что они могут предоставить человеку возможность для всестороннего развития личности, а также для того, чтобы примерить на себя как можно большее количество социальных ролей и, как следствие, выбрать единственной подходящие и удовлетворяющие его потребности. Также, в условиях групп и институтов человек может познакомиться с другими членами общества, обмениваться с ними особыми знаниями и опытом, а в дальнейшем транслировать его окружающим.

В каждой группе и институте человек проходит несколько ключевых этапов социализации:

• Во-первых, он адаптируется к условиям и членам группы, к механизмам института, сравнивает свои ценности с ценностями института, соотносит их приемлемость.
• Во-вторых, у человека начинает появляться желание выделиться среди других – это стадия идентификации.
• В-третьих, начинается стадия интеграции, которая может проходить в двух вариантах: или человек интегрируется в группу благополучно, или он интегрируется неблагополучно, и ему придется менять сферу своей деятельности и интересов.

Нельзя не отметить еще несколько стадий – трудовая стадия, когда происходит воспроизведение социального опыта, и человек довольно активно воздействует на окружающую среду, так как хочет применить накопленный опыт в жизни. Послетрудовая стадия означает, что человек входит в пожилой возраст. Данная стадия характеризуется передачей социального опыта новым поколениям, трансляция норм и ценностей. Человек чувствует достаточную ответственность за свои действия, он готов предоставить знания и продемонстрировать навыки, причем не только своим детям.

Замечание 3

Первичные и вторичные группы отличаются по своим свойствам и функциям. Так, первичные группы берут на себя больше ответственности, поскольку они первыми начинают формировать личность. Вторичные группы в большей степени формируют из уже имеющейся личности более взрослую, которая затем вступает в осознанную, ответственную жизнь.

Определение 1

Заключение

Конечно можно много говорить по теме Институты социализации личности, но основную суть мы изложили по этому вопросу. Если вам нужно дополнительная консультация, пожалуйста пишите ваши сообщения нам на почту. Все поступившие вопросы рассматриваются и не остаются без ответа.