Обязанность без права есть рабство, право без обязанности - анархия Нужно написать...

Обязанность без права есть рабство, право без обязанности - анархия
Нужно написать сочинение Эссе

Правила написания эссэ 

Вводная часть.

1.     Раскройте смысл высказывания так, чтобы ответ давал представление о его понимании, определите главную мысль высказывания (о чем оно?), для этого воспользуйтесь приемом перифраза (скажите то же самое, но своими словами)                                                                                                    

В этом случае можно использовать следующие клише:

• «Смысл данного высказывания состоит в том, что...»

• «Автор обращает наше внимание на то, что...»

• «Автор убеждён в том, что...»

2.     Кратко напишите информацию о авторе высказывания.

3.     Определите, какую обществоведческую проблему затрагивает тема.

4.     Продумайте, в чем может заключаться актуальность заявленной темы

Фразы клеше:

Данная проблема является актуальной в условиях...

В своей жизни я неоднократно задумывался над этим...

Данная тема актуальна для меня лично...

Для общества в целом...

Для современной России...

Для всего человечества...(если в высказывании поднята глобальная проблема).

5.     Выразите свое отношение к высказыванию. (согласен, не согласен)

При этом можно воспользоваться фразами-клише:

• «Я согласен с автором в том, что... »

• «Нельзя не согласиться с автором данного высказывания по поводу...»

• «Автор был прав, утверждая, что...»

• «На мой взгляд, автор совершенно четко отразил в своем высказывании картину современной России (современного общества... ситуацию, сложившуюся в обществе... одну из проблем современности)»

• «Позволю себе не согласиться с мнением автора о том, что...»

• «Отчасти, я придерживаюсь точки зрения автора по поводу..., но с ... не могу согласиться»

• «А не задумывались ли вы над тем, что...?»

Основная часть.

      Докажите свою точку зрения раскрывая тему. Набросайте аргументы «за» и/или «против» данного высказывания (если Вы наберете аргументы и «за», и «против» афоризма, взятого в качестве темы, Ваше эссе может носить полемический характер)

 В работе должны присутствовать: 

1.     Понятия и термины с их определениями.

2.     Рассуждения.

3.     Мнения ученых по проблеме с указанием имени ученого.

4.     Аргументы в защиту своей точки зрения. Для каждого аргумента подберите доказательства:

 а. Теоретический уровень — его основой являются обществоведческие знания (понятия, термины, противоречия, направления научной мысли, взаимосвязи, а также мнения учёных, мыслителей).

 б.  Практический уровень — здесь возможны два варианта:

 а) использование примеров из истории, литературы и событий в обществе;

 б) обращение к личному опыту

Продумайте, какие литературные приемы Вы будете использовать, чтобы сделать язык

 

Заключение.  Вывод, содержащий заключительное суждение (умозаключение) мнение, основанное на анализе фактов. Вывод не должен дословно совпадать с суждением, данным для обоснования: он сводит воедино в одном-двух предложениях основные идеи аргументов и подводит итог рассуждений, подтверждающий верность или неверность суждения, являвшегося темой эссе.

 Для формулирования проблемного вывода могут быть использованы фразы-клише:

• «Таким образом, можно сделать вывод...»

 • «Подводя общую черту, хотелось бы отметить, что...»

   Именно поэтому я не могу согласиться с автором высказывания...