Ф. Тютчев "С поляны коршун поднялся..." Вопрос 2. Найдите антитезу в стихотворении....

Ф. Тютчев "С поляны коршун поднялся..."
Вопрос 2. Найдите антитезу в стихотворении. Объясните, какую мысль подчеркивает поэт с помощью этого художественного приема.

Поэт-мыслитель Ф. И. Тютчев, стремясь запечат­леть свое раздумье о величии и одновременно ничтожестве человека, обращается к образу птицы, рисует ее свободный полет: 

С поляны коршун поднялся, 
Высоко к небу он взвился; 
Все выше, дале вьется он 
И вот ушел за небосклон. 

Поэт не спешит отвести взор от коршуна, он любу­ется его стремительным полетом. Зарисовка стано­вится зримой благодаря контрастно обозначенному пространству: «поляна» — «небо» и «небосклон», точным словам, смысловой вектор которых направ­лен вверх («высоко», «все выше», «дале»), нагнета­нию глаголов действия: «поднялся», «взвился», «вьется», «ушел». 

Заключительный катрен стихотворения Тютчева — это осмысление темы человека, который, обладая стремлением к горнему, обречен влачить свою жизнь в суетном и скорбном мире: 

Природа-мать ему дала 
Два мощных, два живых крыла — 
А я здесь в поте и в пыли, 
Я, царь земли, прирос к земли!.. 

Поэтическая образность создается за счет разной соотнесенности образов. Так, соотнесены по ассоци­ации небо, небосклон — два мощных, два живых крыла; пот — пыль. Возможно и контрастное взаи­модействие образов: небо, небосклон, крылья — поляна, земля; я — коршун. По сходству соотнесены образы поляна — земля; по смежности — пыль — земля. Образы могут соотноситься по умозаключению: я — царь земли.