104. Спишите, расставляя и объясняя пропущенные запятые. Подчеркните причастия как члены...

104. Спишите, расставляя и объясняя пропущенные запятые. Подчеркните причастия как члены предложения, выделите окончания. • Над какими видами орфограмм вы работали?

1. Передо мною высокий человек, в туфлях на босую ногу в стареньком, рыж..м пидж..ке надет..м на рубаху на ворот.. рубах.. одна пуговица оторвана. Брюки его измяты вытянуты на коленях дли(н, нн)ые волосы ра..трёпаны. (М.Горький) 2. С карточк.. смотрело д..вольно широкое, худощавое, кре..кое в скулах и челюстях, большелобое юношеское лицо с пр..мым, добр..м взглядом. Ра..пахнутый ворот рубашк.. позволял видеть шею и ключицы, и этого было достаточно чтобы представить, как ладно скроен и кре..ко сшит был весь Иван. (Ю. Нагибин)

Передо мною высокий человек, в туфлях на босую ногу, в стареньком рыжем пиджаке,надетом(определение) на рубаху. На вороте рубахи одна пуговица оторвана.
Брюки его измяты, вытянуты на коленях, длинные волосы растрёпаны.(определения)
С карточки смотрело довольно широкое, худощавое, крепкое в скулах и челюстях , большелобое юношеское лицо, с прямым  добрым взглядом.
Распахнутый(опред.) ворот рубашки позволял видеть шею и ключицы,и этого было достаточно, чтобы представить, как ладно скроен и крепко сшит был
весь Иван.