А1. Какие из приведённых ниже характеристик не относятся к глаголу? а) изменяются по...

А1. Какие из приведённых ниже характеристик не относятся к глаголу?
а) изменяются по лицам, числам и падежам;
б) бывают совершенного и несовершенного вида;
в) в прошедшем времени изменяются по числам и родам;
г) изменяются по временам.
А2. Укажите неверное утверждение:
а) Глагол – часть речи, которая обозначает действие.
б) Глаголы изменяются по временам.
в) В настоящем времени глаголы изменяются по числам и родам.
г) Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида.
А3. Укажи ряд, в котором все глаголы совершенного вида.
а) читать, просматривать, разыграть;
б) смеяться, высмеять, поймать;
в) разыграть, прочитать, передать;
г) схватить, разыскивать, дышать.
А4. Какой глагол относится ко второму спряжению:
а) гулять;
б) спать;
в) брить;
г) жить.
А5. Какая из форм не является формой будущего времени?
а) почитаю;
б) поживём;
в) хочу спать;
г) буду читать.
А6. Укажи ряд разноспрягаемых глаголов.
1) есть, носить;
2) думать, ехать;
3) хотеть, бежать;
4) дать, говорить.
А7. Укажите предложение с переходным глаголом.
а) Люблю родную сторону во всём её наряде скромном.
б) Мужество рождается в борьбе.
в) На окне стояли цветы.
г) Он обезумел от страха.
А8. Укажите возвратный глагол:
а) прошёл;
б) прошуршал;
в) промчался;
г) пробежал.
А9. В этом предложении глагол обозначает действие, которое происходило, происходит или будет
происходить на самом деле:
а) Вся в блестках струится река.
б) На заре ты ее не буди. (А.Фет)
в) Был бы здоров — сразу бы добежал.
г) Напишите родителям письмо.А10. Какая из форм глаголов является формой изъявительного наклонения?
а) бегите;
б) пишете;
в) ляг;
г) кладите.
.А11. Найди предложение с безличным глаголом.
а) Потемнело в чистом поле.
б) Пуганая ворона куста боится.
в) Не пылит дорога, не дрожат кусты.
г) Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало.
.А12. Укажите наклонение глагола выслать в следующих предложениях:
1. Вышлите нужные мне книги 2. Если вышлете в ближайшие дни, я получу их своевременно.
а) В 1-м предложении глагол стоит в изъяв. накл., во 2-м – в повел. накл.
б) В 1-м – в повел. накл., во 2-м – в изъяв. накл.
в) В обоих предложениях – в повел. накл.
г) В обоих предложениях – в изъяв. накл.
А13. Выберите столбик, в котором указаны правильные ответы (Е или И в окончаниях глаголов 3лица)
ед. ч.:
а) б) в) г)
рассвета..т е е и е
осмотр..т и и е е
пряч..тся е е и е
завис..т е и е и
бор..тся е е и е
А14. В каком глаголе ь не пишется?
а) поджар..те;
б) спряч..ся;
в) приляг..те;
г) среж..те.
А15 . На месте какой цифры в слове нужно написать мягкий знак?
Карандаш в пенале мает(1)ся,
Но зато он не ломает(2)ся.
Он там должен находит(3)ся.
Он на уроке пригодит(4)ся!
а) 1;
б) 2;
в) 3;
г) 4.
А16. На месте каких цифр в слове нужно писать мягкий знак?
Тропинка, тропинка, что прячеш(1)ся ты?
Зачем ты уходиш(2) тайком под кусты?
То вдруг пропадёш(3), то ныряеш(4) в овраг.
Скажи мне, тропинка, ты друг или враг?
(Е. Трутнева)
а) 1;
б) 1,2;
в) 1,2,3;
г) 1,2,3,4.
А17. В каком слове на месте пропуска пишется буква И?
а) Когда напиш..те сочинение, проверьте его.
б) Высуш..те промокшие ботинки.
в) Вы мне помож..те?
г) Вы буд..те выходить на следующей остановке?А18. В каком ряду во всех глаголах пропущена одна и та же буква?
а) забол..вать, потч..вать, осва..вать;
б) откупор..вать, буш..вать, зап..вать;
в) команд..вать, расклад..вать, рассчит..вать;
г) поссвет..вать, завед..вать, исповед..вать.
А19. Укажите правильный разбор слова по составу:
А20. Укажите, в какой группе слов правильно поставлены ударения:
а) звОнят, балУю, премИровать, облегчИть;
б) звонЯт, бАлую, премИровать, облЕгчить;
в) звонЯт, балУю, премировАть, облегчИть;
г) звОнят, бАлую, премИровать, облегчИть.
А21. Укажите пример с нарушением речевой нормы:
а) прилягте;
б) ехайте;
в) положите;
г) хотите.
Прочитайте текст и выполните задания В1-В3
(1)С самого раннего детства до глубокой старости вся жизнь человека связана с языком, речью.
(2)»Язык народа – лучший, никогда не увядающий и вечно вновь распускающийся цвет всей его
духовной жизни», - говорил великий русский педагог К.Д.Ушинский.
(3)Из живущих на земле существ только человек обладает даром речи. (4)Чтобы назвать этот бесценный
дар, человеческий гений создал большое количество глаголов, обозначающих речь, мысль, чувства…
(5)Вот некоторые из них: ответствовать, повторить, шепнуть, закричать, прибавить, сказать, отвечать,
продолжать, заговорить, подхватить, перебить, воскликнуть, спросить, заметить, промолвить, цедить
(сквозь зубы), запнуться, сообщить, поддакнуть, возразить, уверять, растолковывать, вымолвить,
объяснить, внушить, беседовать, намекнуть, переспросить, изречь, осведомиться, упоминать и другие.
В.А.Иванов, Г.А.Панов, З.А.Потиха. Тайны родного языка
Ответы к заданиям В1-В3 запишите словами
В1. Из ряда глаголов речи в предложении 5 выпишите возвратные глаголы.
В2. Из ряда глаголов речи в предложении 5 выпишите глагол второго спряжения несовершенного вида.
В3. Из ряда глаголов речи в предложении 5 выпишите переходные глаголы

А1- а А2-в А3-в А4- г(т.к. брить - исключение) А5 - в А6 - 3 А7- а А8-в А9- а А10- б А11- а А12-б А13 - а) е Б)и В) е Г)и Д) е А14 - в А15-в А16- г А17 - б А18-г А19-в смысле? Где слова?! А20-б А21- б В1-запнуться, осведомиться В2- цедить В3- повторить, вымолвить, внушить, намекнуть, упоминать и тд Господи, как много! Но все очень-очень легко. Удачи!!!))