Бабочка Ранн…м утр..м ** земле ещё оставался х…лстами мороз но когда солнце разогрело...

Бабочка
Ранн…м утр..м на земле ещё оставался х…лстами мороз но когда солнце разогрело землю, мороз обдался р…сой.

Под г…рячим лучом пр…будилась ж…знь в бабочке. Серая, цвет…м в осин…вый ствол, бабочка небольш…м треугольник…м лежала на траве и билась. Я взял её на ладонь и ра(с,сс)мотрел. Она лежала на ладон…, как мёртвая но когда я по…бросил её, п…летела, да ещё как!

Сколько у нас тоже, у людей, есть таких спящих, а толкнёш? – откуда что возьмёт?ся!
( По М.Пришвину)

1. Назови тему и основную мысль текста. (2п.)
2. Назови стиль речи, приведи не менее двух аргументов. /Стиль речи _____________, потому что, во-первых,__________________. Во-вторых, _____________________________./ (3п.)
3. Дай другое название тексту. (1п.)
4. Спиши текст, вставляя орфограммы и пропущенные запятые. (18х0,5=9п.; 2х1=2п.) Второй абзац запиши так, чтобы речь в нём шла о нескольких бабочках, а события происходили в настоящем времени. (4п.)
5. Видишь ли ты, как пробуждается жизнь весной? Расскажи об этом. (10п.)
помогите пожалуйста

Ранним утром на земле ещё оставался холстами мороз , но когда солнце разогрело землю мороз обдался росой.

Под горячим лучом пробудилась жизнь в бабочка. Серая, цветом в осиновый ствол, бабочка небольшим треугольником лежала на траве и билась. Я взял её на ладонь и рассмотрел. Она лежала на ладони, как мёртвая но Конда я подбросил её, полетела, да ещё как!