Задачи социализации

По просьбе нашего читателя постараемся описанную тему от 16:21 | 13.01.2017 раскрыть ещё глубже, сегодня рассмотрим Задачи социализации. Не будем разливать воду, а преступим рассмотрению этого вопроса.

Основное положение

В общем виде выделяют две ключевые задачи социализации:

• социальную адаптацию, предполагающую активное приспособление индивида к условиям социальной среды;
• социальную автономизацию, которая предполагает устойчивость в поведении и отношениях, соответствующую представлениям индивида о себе, его самооценку.

Реализация данных, фактически, противоречащих друг другу задач обусловлена двумя мотивами (движущими силами социализации): «быть со всеми», но при этом «оставаться собой». Результат социализации индивида – это его общественная активность, рассматриваемая в качестве реализуемой готовности к социальным действиям, проявляющаяся в различных сферах общественных отношений.

Замечание 1

В социальной педагогике принято выделять три группы задач, которые решаются индивидом на каждом возрастном этапе или этапе социализации:

• естественно-культурных задач
• социально-культурных
• социально-психологических.

Естественно-культурные задачи заключаются в достижении определенного уровня физического и сексуального развития, что связано, с одной стороны, с физиологическим развитием, с другой, обусловлено сложившимися нормативными различиями в различных культурах.

Социально-культурные задачи отличаются значительным разнообразием: сюда относятся морально-нравственные, ценностно-смысловые, познавательные задачи, которые объективно определяет общество в целом, а также этнорегиональные особенности и ближайшее окружение человека.

Социально-культурные задачи имеют два слоя. С одной стороны, они являются задачами, предъявляемыми индивиду в вербализованной форме со стороны институтов общества и государства, с другой – задачами, воспринимаемыми им из социальной практики, обычаев, нравов, стереотипов, существующих в непосредственном окружении.

Указанные два слоя не только не совпадают друг с другом, но в той или иной мере могут противоречить друг другу. Кроме того, оба слоя могут не осознаваться индивидом либо осознаваться частично, а зачастую в той или иной степени искаженно.

Социально-психологические задачи предполагают процесс становления самосознания личности, ее самоопределения в актуальной жизни и на перспективу, самореализацию и самоутверждение, обладающие специфическим содержанием на каждом возрастном этапе.

От индивида, соответственно его возрастным возможностям ожидают определенной приобщенности к конкретному уровню общественной культуры, владения определенным комплексом знаний, умений, навыков, некоего уровня сформировавшихся ценностей. Исходя из того, на каком этапе своей жизни находится индивид, перед ним возникают новые задачи: от участия в семье до производственно-экономической деятельности и т. д.

Замечание 2



Определение 1

Указанный процесс осуществляется на протяжении всей жизни личности, его протекание существенно варьируется в зависимости от возрастного периода личности, которая подвергается социализации.



Заключение

Конечно можно много говорить по теме Задачи социализации, но основную суть мы изложили по этому вопросу. Если вам нужно дополнительная консультация, пожалуйста пишите ваши сообщения нам на почту. Все поступившие вопросы рассматриваются и не остаются без ответа.