Возникновение психологических барьеров инвалидов

По просьбе нашего читателя постараемся описанную тему от 13:34 | 17.05.2014 раскрыть ещё глубже, сегодня рассмотрим Возникновение психологических барьеров инвалидов. Не будем разливать воду, а преступим рассмотрению этого вопроса.

Основное положение

Возникновение барьеров также влияет на психологическое состояние личности с функциональными ограничениями здоровья и на процессы адаптации и интеграции. Основными барьерами у людей этой категории являются:

1. пространственный барьер - это пространственная, транспортная, бытовая изоляция человека с особыми потребностями, что осложняет положение людей этой категории. Для преодоления пространственного барьера необходимо устранить архитектурные препятствия, затрудняющие проезд, доступ и свободное передвижение;
2. коммуникативный барьер - это расстройство общения, одна из самых сложных социальных проблем детей и молодежи с ограниченными возможностями, что является следствием эмоциональной защитной самоизоляции. Коммуникативный барьер порождает мотивационные, этические, эмоциональные трудности.

Мотивационные проблемы:

• избыток мотивации (например, "волновался и не все сказал, вспомнил")
• отсутствие мотивации (не хочу понимать, не интересно) и др.

Этические (моральные) трудности:

• отсутствие тактичности, толерантности;
• развязность, наглость;
• сплетни, слухи, обман, подлость, нечистоплотность;
• зависть, необъективность и др.

Эмоциональные проблемы:

• неопрятный, эпатажный внешний вид;
• дерзкие поза, жесты, манеры, привычки и тому подобное;
• грубый тон, тональность голоса и др.;

Барьер делового общения порождает проблемы, связанные с особенностями здоровых людей и людей функционально ограниченными по здоровью.

Некоторые авторы при рассмотрении проблемы социальной интеграции лиц с неудовлетворительным состоянием физического здоровья даже предлагают ввести понятие "валеологическое равенство" для обозначения восприятия человека с нарушениями здоровья как равного или имеющего другое мировосприятие, другой стиль жизни и особые потребности;

Эмоциональный барьер состоит из эмоциональных реакций людей и является двусторонним. То есть, с одной стороны, здоровые люди могут проявлять интерес, насмешки, неудобства, чувство вины, гиперопеки, страха. Люди с особыми потребностями могут ожидать жалость к себе, гиперопеки, могут обвинить кого-то в своем дефекте, стремиться к изоляции и т.д. В связи с этим ученые обнаружили явление стереотипизации.

Замечание 3

Замечание 1

Социальная политика содействию интеллектуальному и физическому, духовному и патриотическому, нравственному и психическому развитию детей. Социальная политика по защите прав детей реализовывается и базируется на таких принципах:

• государственная поддержка родителей и семьи, в воспитании и защите прав в подготовке ребенка к самостоятельной защите своих прав;
• законодательное обеспечение прав каждого ребенка;
• ответственность за нарушение прав ребенка;
• обеспечение минимальных госстандартов по главным показателям качества жизни ребенка;
• существенная поддержка деятельности молодежных и детских организаций государством.

Рисунок 1. Схема организации жизнеустройства детей-сирот.

Заключение

Конечно можно много говорить по теме Возникновение психологических барьеров инвалидов, но основную суть мы изложили по этому вопросу. Если вам нужно дополнительная консультация, пожалуйста пишите ваши сообщения нам на почту. Все поступившие вопросы рассматриваются и не остаются без ответа.