Специфика воспитательного процесса в Индии

По просьбе нашего читателя постараемся описанную тему от 13:13 | 08.02.2018 раскрыть ещё глубже, сегодня рассмотрим Специфика воспитательного процесса в Индии. Не будем разливать воду, а преступим рассмотрению этого вопроса.

Основное положение

Социализация жителя Индии полностью строится на воспитательном процессе. В стране родители редко позволяют себе жестокое обращение с детьми, порицание и наказание за проступок. Между школьниками и руководством школ, а также преподавателями преимущественно выстраиваются дружеские отношения: с детства ребенку показывают, что он стоит на той же ступени, что и взрослый человек. Но такое отношение – это скорее не привилегия а большая ответственность, ведь ребенка воспринимают как взрослого, а значит и спрос с него будет такой же, как и со взрослого человека. По этой причине система индийского воспитания является одной из лучших и эффективных во всем мире.

В первую очередь, начиная с самого детства, ребенка обучают доброте и милосердию. Родители прививают в нем любовь к людям, животным, и даже насекомым. При этом проявление нежных чувств не приветствуется: с ранних лет человека приучают сдерживать себя на примере родителей. Они никогда не кричат на ребенка, не наказывают его, в какой-то степени прощая некоторые капризы и шалости, в особенности у ребенка младшего возраста. При этом каждый родитель стремится воспитать гармоничную личность, в которой будет сочетаться ум, духовность, физическая сила. Одно из правил – не думай о том человеке, о котором ты не может подумать что-то хорошее и светлое.

Ребенок в Индии довольно рано попадает в подготовительную группу (примерно в 2-3 года). как правило, обучение проводится в платной школе, поскольку бесплатные не внушают уважения и доверия. Учитель старается найти индивидуальный подход к каждому ученику, не заставляет насильно изучать материал, а просто наставляет, проводит уроки в семинарной форме, в виде советов, проповеди. В индийской школе ребенка учат не заучивать материал, а осмыслять настоящее самостоятельно. Это помогает с раннего возраста раскрыть в себе особенности мышления, возможность к критическому мышлению и обозначению своей точки зрения на то или иное явление.

Замечание 1

Мир ребенка – это не только он сам, его семья, школа, но и все окружающие его люди. Для него они – одна большая семья, где нужно уважать друг друга, почитать старших и воспитывать младших, передавая им свой опыт и знания. Чаще всего под одной крышей индийского дома живет сразу несколько поколений: бабушки и дедушки, женатые сыновья (женщины после свадьбы переезжают в семью мужа и остаются жить в его доме), а также те дети, которые еще очень маленькие и не успели обзавестись собственной семьей. Наравне с послушание на высший уровень ставится взаимное уважение, поскольку все в семье равны, но старшие все равно выступают в качестве более опытных, которых нужно слушать и уметь услышать.

Замечание 2

Заключение

Конечно можно много говорить по теме Специфика воспитательного процесса в Индии, но основную суть мы изложили по этому вопросу. Если вам нужно дополнительная консультация, пожалуйста пишите ваши сообщения нам на почту. Все поступившие вопросы рассматриваются и не остаются без ответа.