Речевая социализация как результат речевого развития

По просьбе нашего читателя постараемся описанную тему от 07:20 | 18.07.2018 раскрыть ещё глубже, сегодня рассмотрим Речевая социализация как результат речевого развития. Не будем разливать воду, а преступим рассмотрению этого вопроса.

Основное положение

Необходимо отметить, что реализация речевой социализации, развитие социализированной речи требует создания оптимальных психолого-педагогических условий в семье, ближайшем социально-природном окружении, школе.

Определение 2

Важнейшим условием оптимизации речевой социализации выступает создание соответствующей предметно-развивающей речевой среды.

Предметно-развивающая речевая среда в современной научной литературе понимается как особым способом организованное предметное окружение, способствующее овладению личностью всеми аспектами речевой деятельности.

Замечание 2

Помимо речевых норм, и языковой структуры, индивидом в процессе социализации усваиваются стереотипы речевого поведения. Речевая социализация является составляющей частью и средством социализации личности одновременно. Такая социальная деятельность, как процесс познания и усвоения норм поведения, невозможна без речи. Но, в то же время, социальная среда определяет язык и его нормы. Наиболее интенсивно речевая социализация происходит в детском возрасте, и продолжается на протяжении всей человеческой жизни.

Определение 1

Заключение

Конечно можно много говорить по теме Речевая социализация как результат речевого развития, но основную суть мы изложили по этому вопросу. Если вам нужно дополнительная консультация, пожалуйста пишите ваши сообщения нам на почту. Все поступившие вопросы рассматриваются и не остаются без ответа.