Показатели экономической эффективности учебных заведений

По просьбе нашего читателя постараемся описанную тему от 01:41 | 09.06.2019 раскрыть ещё глубже, сегодня рассмотрим Показатели экономической эффективности учебных заведений. Не будем разливать воду, а преступим рассмотрению этого вопроса.

Основное положение

Замечание 3

Кроме того, благодаря высокой плате за обучение у учебного заведения появляется возможность нанимать высококвалифицированных преподавателей, и использовать получаемую прибыль для укрепления собственной материально-технической базы. Это обеспечивает совмещение интересов учащихся и коллектива учреждения.

Экономический эффект работы образовательного учреждения измеряется двумя показателями:

1. Показатель суммарной стоимости (цены) образовательных услуг.
2. Норма прибыли.

Стоимость образовательных услуг рассчитывается как суммы всей оплаты за обучение. Некоторые частные школы частично содержаться за счет средств государственного бюджета, что сокращает размер оплаты за обучение. Следовательно, объем образовательных услуг должен учитывать не только суммарный размер внесенной учащимися платы, но и израсходованный объем бюджетных средств.

По-другому ситуация стоит с расчетом суммарной платы за обучение для средне-специальных и высших учебных заведений. Большинство отечественных вузов широко использует специализированную «Методику расчета стоимости обучения в ВУЗах».

Стоимость обучения студентов в рамках высшего образования определяется как сумма расходов ВУЗа за все время обучения данного специалиста. Расходы включают затраты на содержание всех используемых зданий, на оплату труда всех категорий персонала, расходы на проведение научных исследований, затраты на содержание библиотек и общежитий, на выплату стипендий студентам и прочие расходы.

Кроме себестоимости, включающей средства, израсходованные на обеспечение обучения, ВУЗ получает прибыль, которая необходима для его дальнейшего развития.

Определение 1

Под экономической эффективностью инноваций понимается сопоставление экономических результатов с теми затратами, которые вызвали результат. В настоящее время используются следующие типы показателей эффективности инноваций:

1. Показатели эффективности затратного типа.
2. Показатели эффективности ресурсного типа.

Заключение

Конечно можно много говорить по теме Показатели экономической эффективности учебных заведений, но основную суть мы изложили по этому вопросу. Если вам нужно дополнительная консультация, пожалуйста пишите ваши сообщения нам на почту. Все поступившие вопросы рассматриваются и не остаются без ответа.