Основы воспитания и просвещения древнерусского государства

По просьбе нашего читателя постараемся описанную тему от 19:15 | 10.05.2011 раскрыть ещё глубже, сегодня рассмотрим Основы воспитания и просвещения древнерусского государства. Не будем разливать воду, а преступим рассмотрению этого вопроса.

Основное положение

В до государственный период Руси основой воспитания и просвещения был общинный уклад древних славян.

Педагогические взгляды и действия основывались на:

• подготовке молодого поколения к жизни в общине;
• обучении военному делу;
• передаче навыков земледельческого и ремесленного труда;
• нравственном воспитании, включающем передачу исполнения обрядов, почитание предков и повиновение старшим, поклонение языческим богам.

Трудолюбие и нравственность определяли суть воспитательной работы.

В культурно-нравственных, народно-правовых и других формах деятельности накапливался опыт прежних поколений, их нравов, привычек, норм поведений, убеждений, поддерживаемых общественным мнением.

В формировании основы нравственного, трудового, физического, религиозного и эстетического воспитания важную роль играли традиции.

С точки зрения просветительско-педагогических функций особую роль играли поговорки, колыбельные песни, сказки, частушки, предания, легенды, пляски, являющиеся неотъемлемым атрибутом повседневной жизни древних славян.

Начиная с X века начинает формироваться из родоплеменного коллектива малая, экономически самостоятельная семья как особый социальный институт. Новые тенденции, повышенное внимание к проблемам нравственного совершенствования, проблемам познания и обучения появляются в XII веке.

Широко распространяются идеи воспитания средствами природы, формирования гордости за Русь, понимания связи просвещения с жизненными интересами человека.

Разгром крупных княжеств в 1237-1239 гг., период монголо-татарского ига характеризуется гибелью культурных святынь и ценностей. На формирование нравственных качеств народа негативное влияние оказали атмосфера угнетения, обмана, страха, клеветы. Население сводилось до холопского состояния, процветали невежество и жестокость. Общее настроение народа в то время передают русские былины и песни.

Заключение

Конечно можно много говорить по теме Основы воспитания и просвещения древнерусского государства, но основную суть мы изложили по этому вопросу. Если вам нужно дополнительная консультация, пожалуйста пишите ваши сообщения нам на почту. Все поступившие вопросы рассматриваются и не остаются без ответа.