Основы диагностики социализации

По просьбе нашего читателя постараемся описанную тему от 03:41 | 01.06.2016 раскрыть ещё глубже, сегодня рассмотрим Основы диагностики социализации. Не будем разливать воду, а преступим рассмотрению этого вопроса.

Основное положение

Можно выделить ряд требований, которые должны быть применимы к любой технологии или методике диагностики социализации:

• системность - обозначает учет логики процесса обучения и воспитания, целостность и взаимосвязи всех его частей;

• доступность – это означает, что такая методика может массово применяться учителями, социальными педагогами, воспитателями и т.д.;

• надежность – подразумевает, что полученные выводы будут максимально обоснованными;
• информативность - подразумевает, что результаты диагностирования позволят ответить на широкий круг вопросов;
• экономичность - подразумевает, что минимум затраченного времени и усилий.

Исходными теоретическими посылками при диагностике социализации личности должны выступать следующие:

• необходимо исходить из реального уровня социализации, на котором находится личность в рассматриваемый момент, при этом необходимо учитывать, каковы темпы и масштабы продвижения от личного, стартового уровня к ожидаемым результатам его развития;
• диагностику необходимо рассматривать не только в качестве инструмента познания социализации индивида, но и в качестве инструмента, создающего условия для его дальнейшей социализации.

Замечание 2

Методологические основы диагностики социализации личности должны включать требования, соблюдение которых делает диагностику более действенной и эффективной, учитывать мотивы и потребности, а также прогнозировать перспективы социальной, учебной или воспитательной работы, осуществляя ее с учетом выявленного уровня.

Заключение

Конечно можно много говорить по теме Основы диагностики социализации, но основную суть мы изложили по этому вопросу. Если вам нужно дополнительная консультация, пожалуйста пишите ваши сообщения нам на почту. Все поступившие вопросы рассматриваются и не остаются без ответа.