Образование и искусство

По просьбе нашего читателя постараемся описанную тему от 06:41 | 03.08.2015 раскрыть ещё глубже, сегодня рассмотрим Образование и искусство. Не будем разливать воду, а преступим рассмотрению этого вопроса.

Основное положение

Ликвидация безграмотности являлась серьезной проблемой. По декрету от $26$ декабря $1919$ г. «О ликвидации безграмотности среди населения РСФСР» все граждане в возрасте $8-50$ лет должны были научиться писать и читать. ВЧКликбез занималась этим вопросом.

Школьное образование полностью изменилось. Вводилась школа $2$-х ступеней: для детей $8-13$ лет, $13-17$ лет. Девочки и мальчики теперь обучались вместе, изменились и предметы. Образование стало светским, с упором на практику. Новые школы открывались повсеместно.

Также быстро развивалась подготовка педагогов, выросло число ВУЗов. Учителя теперь были не только носителями знаний, но и идеологами партии. Менялся и преподавательский состав ВУЗов, несмотря на то, что квалифицированных кадров не хватало, старой профессуре большевики не доверяли.

В художественной отрасли с приходом к власти большевиков первое место занял авангард, в особенности, футуризм (Мейерхольд В.Э., Моор Д.С., Маяковский В.В. и др.)

К $1921$ г. были заново сформулированы цели Наркомпроса. В них входило:

• сохранение культурных ценностей прошлого,
• их критическое освоение,
• объективное отношение к течениям искусства, развитие революционного искусства, демократизация художественных учреждений,
• искусство как пропаганда коммунизма и др.

Заключение

Конечно можно много говорить по теме Образование и искусство, но основную суть мы изложили по этому вопросу. Если вам нужно дополнительная консультация, пожалуйста пишите ваши сообщения нам на почту. Все поступившие вопросы рассматриваются и не остаются без ответа.