Вопросы и ответы по направлению «Психология и педагогика» — страница 39

Установите последовательность иерархии уровней управления качеством образования из перечисленных: Читать ответ → Повышение квалификации учителя проходит на: Читать ответ → Из перечисленных типов учебных планов, к предметным относятся: Читать ответ → Из перечисленного, к числу личностных черт, обусловливающих эффективность руководства, относятся: Читать ответ → Вопросы, касающиеся административной компетенции, рассматриваются на: Читать ответ → Общественный коллегиальный орган, в задачи которого входит помощь, необходимая для эффективного осуществления образовательного процесса развития школы, — это совет ... Читать ответ → Во второй половине 80-х годов получила широкое распространение концепция Читать ответ → Трудноразрешимое противоречие, возникающее между людьми и вызванное несовместимостью их взглядов, интересов, целей, потребностей — это: Читать ответ → Модуль «Управленческой решетки» разработали: Читать ответ → Сокращенное изложение содержания первичного документа с основными фактическими сведениями и выводами — это: Читать ответ → Субъектно-уровневый учебный план может быть использован в: Читать ответ → Из перечисленных законов, система подчиняется: Читать ответ → Наиболее сложной в создании децентрализованных структур является проблема мотивации участия __________________ в управлении. Читать ответ → Главным внутренним противоречием педагогического процесса и развития личности является несоответствие между Читать ответ → Установите последовательность действий управления качеством образования с использованием ИТ из перечисленного: Читать ответ → Государственный нормативный документ, утвержденный Правительством РФ и являющийся составной частью Государственного стандарта образования, — это план ... Читать ответ → Функция управления образования, направленная на изучение фактического состояния обоснованности применения совокупности способов, средств, воздействий по достижению целей, на объективную оценку результатов педагогического процесса и выработку регулирующих Читать ответ → Способность и возможность осуществлять свою волю через деятельность других людей, оказывая влияние на их руководство, — это: Читать ответ → Сплоченность коллектива противостоять внутренним и внешним воздействиям, негативно влияющим на эффективность совместной деятельности, есть __________________ коллектива. Читать ответ → Вольдорфская школа, школа Монтессори, школа диалога культур — это модель обучения ... Читать ответ →