Психология и педагогика — вопросы и ответы, страница 179

____________________ — специфическая аномалия детского развития, выраженная в отставании процесса формирования тех или иных психических функций; по ряду признаков дифференцируется от педагогической запущенности и умственной отсталости. Читать ответ

____________________ — процесс и результат приобретения индивидуального опыта, независимо от мотивации и способа этого приобретения — целенаправленного или стихийного. Читать ответ

Эмоциональное ____________________ — механизм появления новой эмоции, предполагающий создание особой воображаемой эмоциональной связи между нейтральным и значимым объектом в идеальном плане. Читать ответ

____________________ психология — ряд психологических школ, придающих решающее значение в организации человеческого поведения бессознательным, расположенным в слоях психики мотивам (влечениям, желаниям). Читать ответ

____________________ — грань социализации, построение образа социального мира и себя в нем; связана с процессами социальной категоризации и самокатегоризации. Читать ответ

____________________ адаптация связана с изменением себя «под мир». Читать ответ

____________________ — противоречивость одновременно испытываемых к одному объекту ситуативных эмоциональных отношений. Читать ответ

____________________ сторона общения означает процесс восприятия и познания друг друга партнерами по общению и установления на этой основе взаимопонимания. Читать ответ

____________________ психология — психологическое направление, признающее главным предметом исследования личность человека, рассматриваемую как уникальную целостную систему, стремящуюся к самоактуализации и постоянному личностному росту. Читать ответ

____________________ — область психологической науки, направленная на разработку и использование методов выявления и измерения индивидуальных особенностей и психологических качеств человека. Читать ответ

____________________ развитие ребенка — процесс формирования познавательных психических процессов — восприятия, памяти, мышления, воображения и внимания. Читать ответ

____________________ развитие — процесс формирования основных компонентов эмоциональной сферы — когнитивного, экспрессивного, регуляционного. Читать ответ

Эмоциональное ____________________ является наиболее эффективным механизмом появления новой эмоции. Читать ответ

____________________ — имеются характерные особенности психического развития, позволяющие говорить о ребенке как об одаренном. Читать ответ

____________________ — грань социализации, связанная с вхождением индивида в различные социальные группы, характеризует его социальную успешность. Читать ответ

____________________ активность — способность выхода за пределы заданной ситуации, придает дополнительный тонус деятельности, может приводить к порождению самостоятельной цели творчества. Читать ответ

____________________ социализации — присущий конкретному индивиду способ вхождения в социальный мир и взаимодействия в нем. Читать ответ

Эмоциональное ____________________ — механизм появления новой эмоции, связанный с присваиванием сильной яркой эмоции от другого субъекта или не очень яркого переживания происходящего в большой группе субъектов. Читать ответ

____________________ — познавательные процессы, лежащие в основе познавательной деятельности субъекта (ощущение, восприятие, память, мышление, воображение, внимание). Читать ответ

____________________ — механизм появления новой эмоции, связанный с присваиванием сильной яркой эмоции от значимого субъекта. Читать ответ