Активные формы социально-психологического обучения
Актуальные проблемы теории и методики дошкольного образования
Детская психология
Дифференциальная психология
Дополнительное образование детей
Дошкольная педагогика
Дошкольное образование
Экспериментальная психология
Этика и психология профессиональной деятельности
Этнопедагогика и этнопсихология
Этнопедагогика
Этнопсихология
Физическое воспитание дошкольников
Информационные и коммуникационные технологии в управлении образованием
Тетрапарез, при котором руки страдают значительно меньше, чем ноги, а дети часто могут обслужить себя, писать, овладеть рядом трудовых навыков и имеют незначительные нарушения интеллектуального развития, характеризует:
Читать ответ
Дефицитарность «предпосылок» мышления: памяти, внимания, пространственного, гнозиса, других высших корковых функций, темпа, переключаемости психических процессов и т. д. характерны для задержки психического развития
Читать ответ
В нейропсихологической методике И.Ф. Марковской, наличие регуляторных расстройств: утрата программы действий, упрощение или искажение ее содержательной стороны, соскальзывание на программу предыдущего задания, специфические ошибки (персеверация, стойкие э
Читать ответ
Для раннего детского аутизма характерны:
Читать ответ
Целенаправленное изменение социальной ситуации развития ребенка имеет отношение к:
Читать ответ
Стимуляция остаточных явлений зрения и слуха соответствует такому принципу коррекции как:
Читать ответ
Динамика психического развития детей с задержкой психического развития
Читать ответ
Дизонтогенез выражается:
Читать ответ
Расширение сферы положительных эмоций у аутичного ребенка и блокада патологически обусловленных отрицательных эмоций, составляет суть этапа коррекции
Читать ответ
Понятие «семья» имеет непосредственное отношение к понятиям:
Читать ответ
Вид дефекта определяется таким параметром дизонтогенеза, как:
Читать ответ
Характерной особенностью задержанного психического развития является:
Читать ответ
В образовательный блок задач в рамках коррекционно-развивающего обучения детей с отклонениями в развитии входит:
Читать ответ
У детей, страдающих олигофренией, отчетливые признаки интеллектуальной недостаточности проявляются в:
Читать ответ
Реакция на неудачу в виде пассивного ухода от выполнения задания, молчаливого отказа от дальнейшего участия в эксперименте встречается:
Читать ответ
Склонность к немотивированным колебаниям настроения от пониженного субдепрессивного до повышенного маниакального характеризует:
Читать ответ
Большинство мозговых структур созревает к:
Читать ответ
Количественные результаты тестовых заданий на исследование уровня интеллекта выявляют скорее не уровень психического развития, а уровень
Читать ответ
При оценке памяти в дошкольном возрасте ребенок запоминает изображение 10 карточек. В норме в 5 лет ребенок вспоминает изображения
Читать ответ
Выпадение слуха при отсутствии специального обучения обусловливает:
Читать ответ