Активные формы социально-психологического обучения Актуальные проблемы теории и методики дошкольного образования Детская психология Дифференциальная психология Дополнительное образование детей Дошкольная педагогика Дошкольное образование Экспериментальная психология Этика и психология профессиональной деятельности Этнопедагогика и этнопсихология Этнопедагогика Этнопсихология Физическое воспитание дошкольников Информационные и коммуникационные технологии в управлении образованием
Тетрапарез, при котором руки страдают значительно меньше, чем ноги, а дети часто могут обслужить себя, писать, овладеть рядом трудовых навыков и имеют незначительные нарушения интеллектуального развития, характеризует: Читать ответ Дефицитарность «предпосылок» мышления: памяти, внимания, пространственного, гнозиса, других высших корковых функций, темпа, переключаемости психических процессов и т. д. характерны для задержки психического развития Читать ответ В нейропсихологической методике И.Ф. Марковской, наличие регуляторных расстройств: утрата программы действий, упрощение или искажение ее содержательной стороны, соскальзывание на программу предыдущего задания, специфические ошибки (персеверация, стойкие э Читать ответ Для раннего детского аутизма характерны: Читать ответ Целенаправленное изменение социальной ситуации развития ребенка имеет отношение к: Читать ответ Стимуляция остаточных явлений зрения и слуха соответствует такому принципу коррекции как: Читать ответ Динамика психического развития детей с задержкой психического развития Читать ответ Дизонтогенез выражается: Читать ответ Расширение сферы положительных эмоций у аутичного ребенка и блокада патологически обусловленных отрицательных эмоций, составляет суть этапа коррекции Читать ответ Понятие «семья» имеет непосредственное отношение к понятиям: Читать ответ Вид дефекта определяется таким параметром дизонтогенеза, как: Читать ответ Характерной особенностью задержанного психического развития является: Читать ответ В образовательный блок задач в рамках коррекционно-развивающего обучения детей с отклонениями в развитии входит: Читать ответ У детей, страдающих олигофренией, отчетливые признаки интеллектуальной недостаточности проявляются в: Читать ответ Реакция на неудачу в виде пассивного ухода от выполнения задания, молчаливого отказа от дальнейшего участия в эксперименте встречается: Читать ответ Склонность к немотивированным колебаниям настроения от пониженного субдепрессивного до повышенного маниакального характеризует: Читать ответ Большинство мозговых структур созревает к: Читать ответ Количественные результаты тестовых заданий на исследование уровня интеллекта выявляют скорее не уровень психического развития, а уровень Читать ответ При оценке памяти в дошкольном возрасте ребенок запоминает изображение 10 карточек. В норме в 5 лет ребенок вспоминает изображения Читать ответ Выпадение слуха при отсутствии специального обучения обусловливает: Читать ответ