Активные формы социально-психологического обучения
Актуальные проблемы теории и методики дошкольного образования
Детская психология
Дифференциальная психология
Дополнительное образование детей
Дошкольная педагогика
Дошкольное образование
Экспериментальная психология
Этика и психология профессиональной деятельности
Этнопедагогика и этнопсихология
Этнопедагогика
Этнопсихология
Физическое воспитание дошкольников
Информационные и коммуникационные технологии в управлении образованием
Из перечисленных методов относится к качественным:
Читать ответ
Чтобы подготовить учащихся к самостоятельному освоению знаний, поиску истины, а также к независимости в повседневной жизни (способности «жить своим умом»), в этом состоит главная цель __________________ обучения.
Читать ответ
Сравнительная педагогика изучает деятельность международных организаций по просвещению, чтобы ...
Читать ответ
Сравнительная педагогика решает задачу целенаправленной унификации и упорядочения терминов педагогической документации разных стран, чтобы ...
Читать ответ
Появление альтернативного образования стало ответом на критику
Читать ответ
Духовный феномен народа (эмпирические знания, сведения, идеи, представления, установки воспитательных действий и т.д.) называется:
Читать ответ
Междисциплинарная область знаний, направление научной деятельности, важнейшей целью которой является переориентация мировых достижений в области образования и воспитания в соответствии с целями развития региональной (европейский регион) педагогической нау
Читать ответ
Идея, что у педагога и школьника одни интересы, они вместе работают, и так дети учатся сотрудничеству, положена в основу модели альтернативной школы
Читать ответ
Формирующее начало образования заключается в:
Читать ответ
Сознательно определенные ожидаемые результаты, которых стремится достичь данное общество, страна, государство с помощью сложившейся системы образования в целом в настоящее время и в ближайшем будущем, — это:
Читать ответ
Традиционную парадигму, рационалистическую модель и феноменологическое направление можно отнести к числу концепций
Читать ответ
Воспитание как переход личности из состояния детства в положение хозяина собственной судьбы («самоосвобождение») трактовал:
Читать ответ
Тип ценностных ориентаций в образовании, который предполагает овладение учащимися большим объемом знаний, единую учебную программу и учебный план, общий образовательный стандарт, единые стартовые возможности — это:
Читать ответ
Образование, возникшее как отличное от общепринятого, традиционного образования, т.е. «другое образование», в педагогике называют образованием
Читать ответ
Существуют две системы педагогического образования: учителей начальных школ и преподавателей средних учебных заведений в:
Читать ответ
Организация учебной деятельности учащихся, направленная на повышение уровня обучения лиц, представляющих этнические меньшинства и иммигрантов, является частью __________________ образования.
Читать ответ
Учебно-воспитательные учреждения, предназначенные для проверки, выработки и обоснования новых педагогических идей — это __________________ школы.
Читать ответ
Из приведенных ниже определений выберите то, которое соответствует определению «параметра»:
Читать ответ
Трехступенчатая структура по схеме «бакалавр — магистр — доктор», получившая широкое распространение в зарубежных странах и России, характерна для:
Читать ответ
Идею целесообразности самостоятельного знакомства ребенка с миром при «упорном и постоянном спонтанном преодолении трудностей» сформулировал в «теории нащупывания»:
Читать ответ