Методы социально-психологической адаптации

По просьбе нашего читателя постараемся описанную тему от 17:27 | 06.05.2018 раскрыть ещё глубже, сегодня рассмотрим Методы социально-психологической адаптации. Не будем разливать воду, а преступим рассмотрению этого вопроса.

Основное положение

Замечание 1

На сегодняшний день вопрос об адекватных средствах, через которые возможно формирование такой составляющей психологической деятельности, по-прежнему остается недостаточно изученным.

Общественное развитие в современных условиях осуществляется только деятельными и всесторонне развитыми личностями, способными творчески мыслить. Соответственно, возрастают требования к личности человека, к его психологическому образу и уровню профессиональной подготовки.

Обществу требуются специалисты. Новые специалисты, способные сочетать в себе ответственность и стремление к обновлению, а также глубокую профессиональную подготовку, увеличению своих компетенций в сфере профессионального общения.

Необходимы такие специалисты, обладающие свойствами личности такими как направленность на развитие самоидентичности. Специалисты, которые способны к повышению самооценки и профессиональной реабилитации, те, кто предполагает перспективы роста и развития компетентности в сфере профессиональной подготовки.

Сегодня считаются более востребованными такие личности, кто могут быть представителем молодёжи, субъектом своей деятельности, кто сам в состоянии ставить и определять цели и пути их достижения, то может нести ответственность за любые последствия при реализации своих целей.

Психологическая готовность к переменам на уровне микросреды является важнейшим качеством такой молодежной личности.

Такие выводы можно сделать, изучив методологические и теоретические базу на основе общего и системного личностного подхода к изучению узких психологических явлений, которые отражены в некоторых постулатах. Например, личность есть системное качество человека, которому характерна активность и целостность.

С точки зрения методологии стоит обратить внимание на основные положения теории стресса Г.Селье, а также теорию Н.С. Лейтеса и других, которые освещают характерологические особенности личности.

Также к методам относятся и теоретические подходы психологии общения, концепции системного подходах мотивации в структуре личности, исследования через блоки и положение ролевых теорий личности и некоторые концепции о структуре и общем развитии социально-психологических личностных качеств.

Социальная адаптация определяется с точки зрения концептуального поля:

• Личностное поведение, при котором существует стремление дифференцировать себя целью переделывания социальных условий внешних под свою личность, реадаптация.
• Процесс создания личностью такого комплекса приспособлений, которые используются в связи с довлеющий над ним социальной средой, ассимиляция.
• Процесс включения личности в социальные отношения сопровождается объективным либо субъективным беспокойством личности, находящейся процессе интеграции. Другими словами, процесс социализации.

Заключение

Конечно можно много говорить по теме Методы социально-психологической адаптации, но основную суть мы изложили по этому вопросу. Если вам нужно дополнительная консультация, пожалуйста пишите ваши сообщения нам на почту. Все поступившие вопросы рассматриваются и не остаются без ответа.