Карта оценки социальной адаптации ребенка школьного возраста

По просьбе нашего читателя постараемся описанную тему от 04:33 | 18.12.2019 раскрыть ещё глубже, сегодня рассмотрим Карта оценки социальной адаптации ребенка школьного возраста. Не будем разливать воду, а преступим рассмотрению этого вопроса.

Основное положение

Поскольку именно в дошкольном и школьном возрасте происходит восприятие и формирование личности человека, то мы предлагаем ознакомиться с картой оценки социальной адаптации ребенка.

Она включает в себя несколько основных разделов:

1. Адаптация в детском доме;
2. Адаптация в школе.

Качественный анализ результатов позволяет выделить ряд очень важных критериев, которые могут использоваться не только для исследования детей младшего школьного возраста, но и ребят постарше.

Во-первых, анализируется уровень адаптации воспитанника по каждому параметру: принятие и усвоение правил поведения и режима; отношение к имуществу организации; статус в группе (лидер, отстающий); характер общения с другими воспитанниками; отношение к воспитателям и другим взрослым; отношение к просьбам, уровень ответственности за свои поступки; включенность в игровую и общественную жизни организации; круг общения; нарушение правил и норм поведения, предусмотренных в заведении; самочувствие и настроение, отношение к учебному процессу, самостоятельность и проявление иных навыков в ходе игровой и учебной деятельности, инициативность, мотивированность.

Во-вторых, выделяются высокие показатели и из них делается вывод о полезных ресурсах адаптации. В-третьих, делаются выводы соответственно по низким показателям социальной адаптации, которые помогают определить выводы о проблемах адаптации, организовать поиск их решения. В-четвертых, сравнивая оценки в начале учебного года и в конце учебного года, можно сделать вывод о динамике социальной и культурной адаптации воспитанника за определенный промежуток времени. Она может быть нескольких типов:

• Положительная динамика социально-культурной адаптации;
• Отрицательная динамика социально-культурной адаптации;
• Изменений в социально-культурной динамике воспитанника не обнаружено.

Заключение

Конечно можно много говорить по теме Карта оценки социальной адаптации ребенка школьного возраста, но основную суть мы изложили по этому вопросу. Если вам нужно дополнительная консультация, пожалуйста пишите ваши сообщения нам на почту. Все поступившие вопросы рассматриваются и не остаются без ответа.