Вопрос, который вызвал трудности

1.Спишите, выделяя запятыми деепричастные обороты. Подчеркните деепричастные обороты как члены предложения.
1.Волк ночью думая залезть в овчарню попал на псарню. 2. Почуя серого так близко забияку псы залились в хлевах. 3. Через полминуты соловей пустил высокую мелкую дробь и испробовав таким образом свой голос начал петь. 4. Старик угрюмо сидел на облучке отворотясь от меня и молчал изредка только покрякивая. 5. Я поскорей вскарабкался на другую сторону и пошёл забирая влево вдоль осинника. 6. Тарантас въехал во двор шурша колёсами по крапиве и остановился перед крыльцом. 7. Медведь Тедди (не) обращая вн..мания на открытую дверцу жадно ел картошку и овсянку.

2.Запишите деепричастия совершенного вида, образованные от данных глаголов. Поставьте ударения в деепричастиях. Составьте 2 -3 побудительных предложения с любыми из записанных деепричастий. Включите в предложения обращения.
Донять, занять, нанять, начать, отнять, поднять, понять, принять, создать, успокоиться, невзлюбить, принести, распорядиться, увидеть, раскаяться, наклеить.

Ответ экспертов Учись.Ru

Чтобы дать полноценный ответ, был привлечён специалист, который хорошо разбирается в теме «Разное». Ваш вопрос звучал так:

1.Спишите, выделяя запятыми деепричастные обороты. Подчеркните деепричастные обороты как члены предложения.
1.Волк ночью думая залезть в овчарню попал на псарню. 2. Почуя серого так близко забияку псы залились в хлевах. 3. Через полминуты соловей пустил высокую мелкую дробь и испробовав таким образом свой голос начал петь. 4. Старик угрюмо сидел на облучке отворотясь от меня и молчал изредка только покрякивая. 5. Я поскорей вскарабкался на другую сторону и пошёл забирая влево вдоль осинника. 6. Тарантас въехал во двор шурша колёсами по крапиве и остановился перед крыльцом. 7. Медведь Тедди (не) обращая вн..мания на открытую дверцу жадно ел картошку и овсянку.

2.Запишите деепричастия совершенного вида, образованные от данных глаголов. Поставьте ударения в деепричастиях. Составьте 2 -3 побудительных предложения с любыми из записанных деепричастий. Включите в предложения обращения.
Донять, занять, нанять, начать, отнять, поднять, понять, принять, создать, успокоиться, невзлюбить, принести, распорядиться, увидеть, раскаяться, наклеить.

После обсуждения с другими специалистами сервиса мы пришли к выводу, что правильный ответ на ваш вопрос будет звучать следующим образом:

Задание 1: Спишите, выделяя запятыми деепричастные обороты. Подчеркните деепричастные обороты как члены предложения.
1. Волк ночью, |думая залезть в овчарню|, попал на псарню. 2. |Почуя серого так близко забияку|, псы залились в хлевах. 3. Через полминуты соловей пустил высокую мелкую дробь и, |испробовав таким образом свой голос|, начал петь. 4. Старик угрюмо сидел на облучке,|отворотясь от меня|, и молчал, |изредка только покрикивая|. 5. Я поскорей вскарабкался на другую сторону и пошёл, |забирая влево вдоль осинника|. 6. Тарантас въехал во двор,|шурша колёсами по крапиве|, и остановился перед крыльцом. 7. Медведь Тедди, |не обращая внимания на открытую дверцу|, жадно ел картошку и овсянку.Выделенные деепричастные обороты |...| подчеркнуть _._._

Задание 2: Запишите деепричастия совершенного вида, образованные от данных глаголов. Поставьте ударения в деепричастиях (обозначены большой буквой). Составьте 2 -3 побудительных предложения с любыми из записанных деепричастий. Включите в предложения обращения.

Донять - донЯв
занять - занЯв
нанять - нанЯв
начать - начАв
отнять - отнЯв
поднять - поднЯв
понять - понЯв
принять - принЯв
создать - создАв
успокоиться - успокОившись
невзлюбить - невзлюбИв
принести - принесЯ
распорядиться - распорядИвшись
увидеть - увИдев
раскаяться - раскАявшись
наклеить - наклЕив

Александр, наклеив марки на конверты, занесите их мне.
Оля, увидев Марка, сообщи мне об его приезде.