Вопрос, который вызвал трудности
1. Рассмотрите гербарий или живые комнатные растения . Определите части тела исследуемых объектов
2. Определите черты сходства в строении тела по отдельным органам и частям тела у сравниваемых видов. Сделайте соответствующие записи
3. Найдите черты различия в строении тела у изучаемых объектов. Сделайте соответствующие записи
4. Выявите главные отличительные признаки сравниваемых видов. Опишите и зарисуйте их.
5. Сделайте общий вывод о различии рассматриваемых видов
6. Сформулируйте общий вывод о роли морфологического критерия в определении близкородственных видов
Ответ экспертов Учись.Ru
Чтобы дать полноценный ответ, был привлечён специалист, который хорошо разбирается в теме «Разное». Ваш вопрос звучал так: 1. Рассмотрите гербарий или живые комнатные растения . Определите части тела исследуемых объектов 2. Определите черты сходства в строении тела по отдельным органам и частям тела у сравниваемых видов. Сделайте соответствующие записи 3. Найдите черты различия в строении тела у изучаемых объектов. Сделайте соответствующие записи 4. Выявите главные отличительные признаки сравниваемых видов. Опишите и зарисуйте их. 5. Сделайте общий вывод о различии рассматриваемых видов 6. Сформулируйте общий вывод о роли морфологического критерия в определении близкородственных видов
После обсуждения с другими специалистами сервиса мы пришли к выводу, что правильный ответ на ваш вопрос будет звучать следующим образом:
Можно взять одно растение двудольное, и одно однодольное.
1. Стебель, лист, корень, почки, цветок.
2.это может быть: листорасположение, идр.
3. жилкование : перистое и дуговое, корень стержневой и мочковатый, чветки : трехчленные и 5членные.
4. зарисовать.
5. вывод : их отношение по классам, родам, семействам.
6.По морфологическому критерию можно судить о родстве данных видов.
А растения можно брать , как видимо любые,.