Используя текст учебного пособия и дополнительные источники информации, определите, о каких исторических личностях идёт речь. 1) К моменту

В 14:38 поступил вопрос в раздел ЕГЭ (школьный), который вызвал затруднения у обучающегося.

Вопрос вызвавший трудности

Используя текст учебного пособия и дополнительные источники информации, определите, о каких исторических личностях идёт речь. 1) К моменту назревания конфликта между Россией и Турцией он приобрёл большую популярность среди своего народа. В 1735 г. принёс присягу на верность России. Возглавляемую им конницу Россия использовала в войне с Турцией 1735 - 1739 гг. Неоднократно в ходе этой войны он совершал походы на Кубань против ногайцев и татар. 2) Он был одним из наиболее способных военно-морских деятелей в России первой половины XVIII века. Родился в Норвегии, был принят на русскую службу в 1703 г. В 1755 г. командирован на Дон. Блестяще выполнил возложенную на него задачу по возрождению Азовской флотилии. В 1736 г. принимал активное участие во взятии Азова. 3) По происхождению ирландец. На русской службе с 1700 г. С 1736 г. генерал-фельдмаршал. Был участником Северной войны. Командуя армией в Русско-турецкой войне 1735 - 1739 гг., участвовал в осаде крепости Азов в 1736 г., дважды вторгался в Крым в 1737 - 1738 гг. Зарекомендовал себя как бесстрашный и талантливый полководец.

Ответ подготовленный экспертами Учись.Ru

Для того чтобы дать полноценный ответ, был привлечен специалист, который хорошо разбирается требуемой тематике "ЕГЭ (школьный)". Ваш вопрос звучал следующим образом: Используя текст учебного пособия и дополнительные источники информации, определите, о каких исторических личностях идёт речь. 1) К моменту назревания конфликта между Россией и Турцией он приобрёл большую популярность среди своего народа. В 1735 г. принёс присягу на верность России. Возглавляемую им конницу Россия использовала в войне с Турцией 1735 - 1739 гг. Неоднократно в ходе этой войны он совершал походы на Кубань против ногайцев и татар. 2) Он был одним из наиболее способных военно-морских деятелей в России первой половины XVIII века. Родился в Норвегии, был принят на русскую службу в 1703 г. В 1755 г. командирован на Дон. Блестяще выполнил возложенную на него задачу по возрождению Азовской флотилии. В 1736 г. принимал активное участие во взятии Азова. 3) По происхождению ирландец. На русской службе с 1700 г. С 1736 г. генерал-фельдмаршал. Был участником Северной войны. Командуя армией в Русско-турецкой войне 1735 - 1739 гг., участвовал в осаде крепости Азов в 1736 г., дважды вторгался в Крым в 1737 - 1738 гг. Зарекомендовал себя как бесстрашный и талантливый полководец.

После проведенного совещания с другими специалистами нашего сервиса, мы склонны полагать, что правильный ответ на заданный вами вопрос будет звучать следующим образом:

НЕСКОЛЬКО СЛОВ ОБ АВТОРЕ ЭТОГО ОТВЕТА:

Работы, которые я готовлю для студентов, преподаватели всегда оценивают на отлично. Я занимаюсь написанием студенческих работ уже более 4-х лет. За это время, мне еще ни разу не возвращали выполненную работу на доработку! Если вы желаете заказать у меня помощь оставьте заявку на этом сайте. Ознакомиться с отзывами моих клиентов можно на этой странице.

Ситникова Ульяна Авдеевна - автор студенческих работ, заработанная сумма за  прошлый месяц 91 600 рублей. Её работа началась с того, что она просто откликнулась на эту вакансию