Школьники провели следующий эксперимент. Они подготовили банку, на дно которой налили воду слоем 1 см и установили картонную стенку. На обе

В 9:03 поступил вопрос в раздел ЕГЭ (школьный), который вызвал затруднения у обучающегося.

Вопрос вызвавший трудности

Школьники провели следующий эксперимент. Они подготовили банку, на дно которой налили воду слоем 1 см и установили картонную стенку. На обе стороны картонной стенки положили промокательную бумагу, чтобы по ней поднималась вода со дна банки. Для опыта отобрали 2 проросших семени с относительно прямыми корнями, без признаков повреждения и начала образования боковых корней. Тонко заточенной спичкой по всей длине корня нанесли (по одной стороне) метки тушью в виде небольших, но хорошо заметных коротких чёрточек на расстоянии 2 мм одна от другой. Затем семена с размеченными корнями прикрепили к картонной стенке с помощью булавок так, чтобы корни касались влажного картона на высоте 3-4 см над водой (рис. 1). Банку закрыли крышкой и поставили в светлое и тёплое место. 1. Почему расстояния между метками должны быть одинаковыми? 2. Используя рисунок 2, определите, какой участок корешка рос в большей степени. 3. Какое свойство корней растений доказывает этот эксперимент? Обоснуйте свой ответ.

Ответ подготовленный экспертами Учись.Ru

Для того чтобы дать полноценный ответ, был привлечен специалист, который хорошо разбирается требуемой тематике "ЕГЭ (школьный)". Ваш вопрос звучал следующим образом: Школьники провели следующий эксперимент. Они подготовили банку, на дно которой налили воду слоем 1 см и установили картонную стенку. На обе стороны картонной стенки положили промокательную бумагу, чтобы по ней поднималась вода со дна банки. Для опыта отобрали 2 проросших семени с относительно прямыми корнями, без признаков повреждения и начала образования боковых корней. Тонко заточенной спичкой по всей длине корня нанесли (по одной стороне) метки тушью в виде небольших, но хорошо заметных коротких чёрточек на расстоянии 2 мм одна от другой. Затем семена с размеченными корнями прикрепили к картонной стенке с помощью булавок так, чтобы корни касались влажного картона на высоте 3-4 см над водой (рис. 1). Банку закрыли крышкой и поставили в светлое и тёплое место. 1. Почему расстояния между метками должны быть одинаковыми? 2. Используя рисунок 2, определите, какой участок корешка рос в большей степени. 3. Какое свойство корней растений доказывает этот эксперимент? Обоснуйте свой ответ.

После проведенного совещания с другими специалистами нашего сервиса, мы склонны полагать, что правильный ответ на заданный вами вопрос будет звучать следующим образом:

НЕСКОЛЬКО СЛОВ ОБ АВТОРЕ ЭТОГО ОТВЕТА:

Работы, которые я готовлю для студентов, преподаватели всегда оценивают на отлично. Я занимаюсь написанием студенческих работ уже более 4-х лет. За это время, мне еще ни разу не возвращали выполненную работу на доработку! Если вы желаете заказать у меня помощь оставьте заявку на этом сайте. Ознакомиться с отзывами моих клиентов можно на этой странице.

Баранова Эстелла Сергеевна - автор студенческих работ, заработанная сумма за  прошлый месяц 91 600 рублей. Её работа началась с того, что она просто откликнулась на эту вакансию