Вопрос, который вызвал трудности
Школьники провели следующий эксперимент. Для опыта они отобрали 2 проросших семени с одинаковыми по размеру и форме корнями. У одного семени бритвой отрезали кончик корня размером около 0,5 см. Измерили длину корня у контрольного (целого) семени и опытного (с обрезкой). Семена поместили во влажную камеру, прикрепив их булавками за семядоли. Закрыли камеру крышкой и поставили в тёплое место. Через 5 дней корни первого растения (без обрезки) выглядели, как показано на рисунке 1, а второго (с обрезкой), как показано на рисунке 2.
1. Какой тип корневой системы сформировался у первого растения 2. Используя рисунки, сформулируйте вывод о влиянии отрезания кончика корня на развитие корневой системы.
3. Для чего этот метод активно используется в сельском хозяйстве? Обоснуйте свой ответ.
Ответ экспертов Учись.Ru
Чтобы дать полноценный ответ, был привлечён специалист, который хорошо разбирается в теме.
После обсуждения с другими специалистами сервиса мы пришли к выводу, что правильный ответ на ваш вопрос будет звучать следующим образом:
1 чтобы определить, какая часть корня растёт в первую очередь
2. Правильный ответ :средняя часть корня.
3 Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
рост корня осуществляется за счёт его средней части, где находится зона растяжения ИЛИ рост главного корня осуществляется за счёт его средней части, где находится зона растяжения;
обоснование, например: в эксперименте другие участки корня удлинялись медленнее ИЛИ приросты других участков корня в опыте были значительно меньше
2. Правильный ответ :средняя часть корня.
3 Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
рост корня осуществляется за счёт его средней части, где находится зона растяжения ИЛИ рост главного корня осуществляется за счёт его средней части, где находится зона растяжения;
обоснование, например: в эксперименте другие участки корня удлинялись медленнее ИЛИ приросты других участков корня в опыте были значительно меньше