Что изменилось в развитии науки и образования на Кубани в постсоветский период

Эпоха «перестройки» была отмечена дискуссиями о реформировании образования, созданием экспериментальных педагогических площадок. Появляются гимназии, лицеи с углублённым изучением отдельных предметов, школы «с казачьим профилем», казачьи классы. Создаются частные школы. На рубеже тысячелетий учебные заведения активно оснащаются компьютерной техникой. Из-за сокращения финансирования многие научные учреждения оказались в тяжёлом положении. Однако разработка наиболее перспективных тем, связанных с развитием агропромышленного комплекса, продолжается. В последние годы значительное внимание уделяется экологическим проблемам региона. Геофизические исследования направлены на поиск новых месторождений нефти и других полезных ископаемых, борьбу со стихийными бедствиями