Вопрос, который вызвал трудности
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!
Сравни предложения. В каких из них перечисление закончено, а в каких оно может быть продолжено? Как ты думаешь, что указывает на то, что перечисление закончено? Приведи свои примеры с законченным и незаконченным перечислением.
1. В школьном саду росли яблони, вишни, малина и крыжовник- В школьном саду росли яблони, вишни, малина, крыжовник.
2. Запах ландыша струился тонко, заманчиво и свежо. -Запах ландыша струился тонко, заманчиво, свежо.
Заранее СПАСИБО!!
Ответ экспертов Учись.Ru
Чтобы дать полноценный ответ, был привлечён специалист, который хорошо разбирается в теме «Русский язык». Ваш вопрос звучал так: ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!
Сравни предложения. В каких из них перечисление закончено, а в каких оно может быть продолжено? Как ты думаешь, что указывает на то, что перечисление закончено? Приведи свои примеры с законченным и незаконченным перечислением.
1. В школьном саду росли яблони, вишни, малина и крыжовник- В школьном саду росли яблони, вишни, малина, крыжовник.
2. Запах ландыша струился тонко, заманчиво и свежо. -Запах ландыша струился тонко, заманчиво, свежо.
Заранее СПАСИБО!!
После обсуждения с другими специалистами сервиса мы пришли к выводу, что правильный ответ на ваш вопрос будет звучать следующим образом:
В 1 и 2 номере, так сказать, в первом предложении стоит союз "и" - он говорит о том, что перечисление закончено. А во втором предложении под каждой цифрой союза "и" нет - значит, можно поставить запятую и продолжить перечисление. Примеры: 1. У школьника в пенале лежали ручки, карандаши, фломастеры. (перечисление может продолжаться). 2. У школьника в пенале лежали ручки, карандаши и фломастеры. (перечисление не может продолжаться).