Рівень 1. Укажіть означено-особове речення. А Їхали довго душними вулицями...

Рівень

1. Укажіть означено-особове речення.
А Їхали довго душними вулицями (М.Коцюбинський).
Б Цілую всі ліси (Л.Костенко).
В Ой, поділять тебе, земле, поділять (М.Коцюбинський).
Г Вантажать динь багряні кулі (А.Малишко).

2. Укажіть узагальнено-особове речення.
А Не додавай знесиленим журби (П.Грабовський).
Б Лічить не буду роки невблаганні (М.Сингаївський).
В Добре діло твори сміло (Нар.тв.).
Г Скажи мені, соловейку, правду (Нар.тв.).

3. Укажіть неозначено-особове речення.
А За добро добром платять (Нар.тв.).
Б Все нас руйнують, як ахейці Трою (Л.Костенко).
В Шелестіли розлогим гіллям обважнілі від плодів яблуні (М.Руденко).
Г Краще в темний ліс мерщій ходімо (Б.Грінченко).

4. Укажіть безособове речення, головний член якого виражений дієслівною формою на –но.
А Так гордо й радісно мені (В.Сосюра).
Б Співано чумацьку пісню (М.Коцюбинський).
В У залі було людно, шумно (Панас Мирний).
Г На острові безлюдно, тихо (І.Волошин).

5. Укажіть називне речення.
А Ніч – наче озеро в берегах неба (М.Коцюбинський).
Б За бортом дунайська хвиля (Б.Степанюк).
В Пізнє літо (Леся Українка).
Г Криниця повновода (М.Рильський).

6. Укажіть неповне речення.
А Ніч – як та печать (П.Тичина).
Б Життя – це божевільне ралі (Л.Костенко).
В Тут було тихо й безлюдно (Є.Гуцало).
Г На душі – дивна тривога (Ю.Бедзик).

ІІ рівень.

1. Установіть відповідність між односкладними реченнями та їх видами.
1. Криши, ламай, трощи стереотипи! (Л.Костенко).
2. Відібрали в мене шаблю і пістолі (Л.Костенко).
3. Зупинки. Перон. Гучномовці (Л.Костенко).
4. І все на світі треба пережити (Л.Костенко).
5. Щастя – то квітка незнаного краю (Х.Алчевська).
6. У чужу душу не влізеш (Нар.тв.).

А Безособове.
Б Означено-особове.
В Узагальнено-особове.
Г Називне.
Д Неозначено-особове.

ІІІ рівень.

1. Побудуйте з дієсловом прокидатися означено-особове та неозначено-особове речення.

2. Доберіть до поданих двоскладних речень синонімічні безособові.
Вода залила береги. Раптом повіяли степові пахощі.
Я був сумний. Обабіч дороги посаджені яблуні.

3. Перебудуйте подані речення в односкладні називні.
Настав ранок. Вітерець теплий, лагідний. Небо захмарене й сумне.

4. Замініть повні речення неповними.
Ранні пташки росу п’ють, а пізні пташки сльози ллють.
За ставом ростуть кучеряві верби.

І рівень
1. б
2 г
3 в 
4 б
5 в
6 г

ІІ рівень
А4
Б1
В6
Г3
Д2

ІІ рівень
 Я прокидаюся дуже рано.
Прокидалися у ті часи від шуму війни.

Залило береги. Повіяло степовими пахощами. Було сумно. Посадили яблуні.

Ранок. Вітерець. Небо.

Ранні пташки росу пють, а пізні - сльози ллють.
За ставом - кучеряві верби.