Вопрос, который вызвал трудности
Помогите с заданиями, пожалуйста.
1.Укажите тип сказуемого.(пгс,сгс, сис)
В голубом небе таяли белые облака. Ночь была темна. Молодой ученый решил изучать иностранные языки.
2.Определить тип дополнения( прямое, косвенное)
Герасим взял ложку и продолжал хлебать щи. Учитель запрещает опаздывать.
3.Укажите определение и его тип( согласованное , несогласованное)
У белых ворот из камня стояли лошади. Я совершенно утратил способность писать.
4.Расставьте знаки препинания и подчеркните обособленные определения и обособленные обстоятельства.
Земля возделанная нашими руками должна цвести.Продолжая традиции Ломоносова Державин создает оригинальные произведения.
5.Укажите обстоятельство и его вид.
Трепетно шелестят листья черемухи.По зимней дороге мы мчимся на тройке.Бедный заяц с перепугу так и сел.Сенокос запоздал нынче из-за дождей.
6 Расставьте знаки препинания при приложении.
Кремль красавец неожиданно вырос перед нами. На дереве сидел дятел барабанщик.Зима волшебница укутала снегами лес. Девочки подростки водили хороводы.Гостиница Москва принимает гостей.
7 Укажите обстоятельства, выраженные фразеологизмами.
Мой бедный Соловей вспорхнул и полетел за тридевять земель.Олег проснулся ни свет ни заря. Он был не в своей тарелке.
8.Синтаксический разбор предложения.
На ветхую крышу дома склонились длинные ветви плакучей ивы.
Ответ экспертов Учись.Ru
Чтобы дать полноценный ответ, был привлечён специалист, который хорошо разбирается в теме «Русский язык». Ваш вопрос звучал так: Помогите с заданиями, пожалуйста.
1.Укажите тип сказуемого.(пгс,сгс, сис)
В голубом небе таяли белые облака. Ночь была темна. Молодой ученый решил изучать иностранные языки.
2.Определить тип дополнения( прямое, косвенное)
Герасим взял ложку и продолжал хлебать щи. Учитель запрещает опаздывать.
3.Укажите определение и его тип( согласованное , несогласованное)
У белых ворот из камня стояли лошади. Я совершенно утратил способность писать.
4.Расставьте знаки препинания и подчеркните обособленные определения и обособленные обстоятельства.
Земля возделанная нашими руками должна цвести.Продолжая традиции Ломоносова Державин создает оригинальные произведения.
5.Укажите обстоятельство и его вид.
Трепетно шелестят листья черемухи.По зимней дороге мы мчимся на тройке.Бедный заяц с перепугу так и сел.Сенокос запоздал нынче из-за дождей.
6 Расставьте знаки препинания при приложении.
Кремль красавец неожиданно вырос перед нами. На дереве сидел дятел барабанщик.Зима волшебница укутала снегами лес. Девочки подростки водили хороводы.Гостиница Москва принимает гостей.
7 Укажите обстоятельства, выраженные фразеологизмами.
Мой бедный Соловей вспорхнул и полетел за тридевять земель.Олег проснулся ни свет ни заря. Он был не в своей тарелке.
8.Синтаксический разбор предложения.
На ветхую крышу дома склонились длинные ветви плакучей ивы.
После обсуждения с другими специалистами сервиса мы пришли к выводу, что правильный ответ на ваш вопрос будет звучать следующим образом:
1. В голубом небе таяли белые облака - пгс
Молодой ученый решил изучать иностранные языки - сис
2. Оба предложения с прямым дополнением.
3. Несогласованное
4. Земля, возделанная нашими руками, должна цвести.(обособленное определение, так как есть причастный оборот).
Продолжая традиции Ломоносова, Державин создает оригинальные произведения.(обособленное обстоятельство, так как есть деепричастный оборот).