Вопрос, который вызвал трудности
Сыныпта Ойлан тап ойыны ойнатылды . Мұғалім дыбысталуы бірдей , бірақ беретін мағыналарф әр басқа сөздің бірінші мағынасына жұмбақты өзі құрастырып айтса , оқушылар кезекпен келесі мағынасынан ұйқаспен келтіре жалғастырып жатты. Кезек саған да келді . Мұғалім Мен бөрене тілер әйдікпін деп жасырса , сен ара сөзінің келесі мағынасына жұмбақты қалай жалғастырар едің?
плиз помогите! надо написать три аноним , три синоним и три ононим!
Ответ экспертов Учись.Ru
Чтобы дать полноценный ответ, был привлечён специалист, который хорошо разбирается в теме «Қазақ тiлi». Ваш вопрос звучал так: Сыныпта Ойлан тап ойыны ойнатылды . Мұғалім дыбысталуы бірдей , бірақ беретін мағыналарф әр басқа сөздің бірінші мағынасына жұмбақты өзі құрастырып айтса , оқушылар кезекпен келесі мағынасынан ұйқаспен келтіре жалғастырып жатты. Кезек саған да келді . Мұғалім Мен бөрене тілер әйдікпін деп жасырса , сен ара сөзінің келесі мағынасына жұмбақты қалай жалғастырар едің?
плиз помогите! надо написать три аноним , три синоним и три ононим!
После обсуждения с другими специалистами сервиса мы пришли к выводу, что правильный ответ на ваш вопрос будет звучать следующим образом:
Антоним биік-аласа үлкен-кіші жаман-жақсы
синоним мұғалім тәрбиеші ұстаз͵ ана шеше апа мама͵ мықты палуан күшті
омоним ара-құрал ара жәндік қара- бір затқа қара қара- түс алма-ол жеміс алма қыздың аты алма бір затты алма