Актуальность проблемы дискриминации в образовании

По просьбе нашего читателя постараемся описанную тему от 19:59 | 11.05.2014 раскрыть ещё глубже, сегодня рассмотрим Актуальность проблемы дискриминации в образовании. Не будем разливать воду, а преступим рассмотрению этого вопроса.

Основное положение

Как отмечают исследователи, насилие и проявление нетерпимости в образовательной среде – это более серьезная проблема, которая актуализируется не только в России, но и по большей части в западных странах. Особенно эта проблема коснулась Соединенных Штатов Америки. С незавидной регулярность мы можем наблюдать новости о том, что подростки организовывают нападения на своих одноклассников и школьных учителей, а наиболее распространенным оружием в таких случаях является огнестрельное.

Нападения носят различные причины, но все они сводятся к одному: подросток попросту не выдерживает того влияния, которое оказывает на него образовательная среда. Предвзятое отношение со стороны преподавателей, издевательства от одноклассников и старшеклассников – все это влияет на детскую психику крайне негативным образом, и, как мы видим, дискриминация приводит к печальным последствиям.

Согласно данным одного американского издания под названием World Journal, на сегодняшний день число студентов как афроамериканского, так и латиноамериканского происхождения гораздо ниже, чем студентов с белым цветом кожи. Например, в сравнении с белокожими студентами число афроамериканцев ниже практически на 19%, а число латиноамериканцев ниже на 17%.

Замечание 2

Но помимо дискриминации по цвету кожи в образовательной среде распространена гендерная дискриминация, которая в особой степени проявляется в отношении женщин. В настоящее время очень большое количество исследователей отмечает тот факт, что женщины очень ограничены в возможности выбора профессиональной сферы, не говоря уже о возможности переподготовки.

Существует очень большое количество программ, которые предлагаются рядом организаций (в первую очередь, службой занятости) и предусматривающие переобучение так называемым «традиционным» женским профессиям. Согласно стереотипам, которые очень закрепились в обществе, женщина должна заниматься исключительно женским трудом, которые не требует высокой квалификации и, соответственно, не предусматривает серьезной образовательной и интеллектуальной нагрузки. К таким профессиям относится парикмахер, швея, воспитатель в детском саду и повар.

Как мы видим, каждая профессия затрагивает ту самую бытовую сферу, к которой испокон веков приписывают именно женщину. Работодатели считают, что она обязана быть хранительницей очага, воспитывать детей, подчиняться мужчине. При этом, если женщина проявляется желание учиться, работать на нетипичной работе, то это вызывает массу споров, а ситуация кажется крайне противоречивой. Напрямую это связано именно с гендерной стереотипизацией, которая вылилась в дискриминацию в образовательной сфере.

Несмотря на то, что женщины начали заявлять о своих правах на равные возможности в получении желаемого образования и дальнейшего трудоустройства, все же и образовательная, и профессиональная сферы до сих пор имеют достаточно строго подразделение на «мужскую» и «женскую» стороны. Тем не менее, сегодня мы уже можем заметить, что больше девушек пробуют себя и отлично реализовывают в сфере технологий, а также в тех структурах, где раньше были исключительно мужчины: оборона страны, военное дело, появилось достаточное количество женщин-таксистов, что до сих пор вызывает противоречивые чувства у пассажиров.

Заключение

Конечно можно много говорить по теме Актуальность проблемы дискриминации в образовании, но основную суть мы изложили по этому вопросу. Если вам нужно дополнительная консультация, пожалуйста пишите ваши сообщения нам на почту. Все поступившие вопросы рассматриваются и не остаются без ответа.